*Une différence n'est pas une inégalité
*les inégalités sont des différences d'accès à des ressources rares et socialement valorisé (ex:travail, revenu, patrimoine,...)
*Les inégalités engendrent une division entre groupes sociaux qui se répartissent en une hiérarchie social plus ou moins rigide selon les possibilités de mobilité sociale.

I Comment mesurer les inégalités ?

A- Quelles inégalités mesurer ?
-Pratiques culturelles (lecture, théâtre,musée,...)
-Représentation différente selon la variable étudiée

B- Quelles populations comparer ? 1-Peut-on comparer des ménages ?
-Étude sans intérêt : Par ménages ( leur tailles diffères) ; Par personne ( par intéressant ex :la taille du logement n'augmente pas avec le nombre de personne) 2-Est-il pertinent de comparer les catégories socioprofessionnelles ?

C- Quels indicateurs pour mesurer les inégalités ? 1-Disparité ou dispersion ? a- Quelles sont les limites de la disparité ? b- Pourquoi la dispersion et la concentration sont-ils de meilleurs indicateurs ?
-Disparité = étude des écarts, par rapport à la moyenne : écart type , par rapport à la médiane : rapport interdécile 2-Quels sont les indicateurs complémentaires ?
-IDHI (Indicateur Développement Humain ajusté aux Inégalités)
-IIG (Indicateur d'Inégalité de Genre)
- BIP 40 (Baromètre des Inégalités et de la Poursuite)

II Comment caractériser les inégalités ?

A- Pourquoi les inégalités sont-elles multiformes (ou multidimensionnelles) ? 1- Quelles sont les inégalités économiques ?
-Inégalités de revenus (primaire, disponible). Le revenu est un flux de ressources monétaires tirés de l'activité économique, directement des salaires ou indirectement des revenus de transfert et du patrimoine.
-Inégalités de niveau de vie, c'est la quantité de bien et service dont dispose en moyenne un membre du ménage.
-Inégalités de patrimoine, actifs financiers ou non financiers détenu par un ménage Inégalités