SYNTHESE CPF

265 mots 2 pages

SYNTHESE CPF

Le CPF (Compte personnel de Formation) remplace le DIF.
Différences avec le DIF :
Ce compte est financer par une cotisation des entreprises ou confier cette tâche a un organisme extérieur.
Ce compte est portable qu’on soit en CDD,CDI en intérim ou au chômage c’est-à-dire que les heures accumulé avant peut être réutilisé chez un autre employeur même plusieurs années après.
Il faut que la formation répondre aux besoins de l’économie, et pour savoir cela, elles sont définies par les partenaires sociaux, elles doivent être certifiantes ou qualifiantes.
Qui est concerné ?
Toutes les entreprises et tous les salariés sont concernés, même les jeunes en apprentissage, les contrats de professionnalisation, les travailleurs handicapés, les demandeurs d’emploi et Les jeunes sortis sans qualification du système scolaire sont aussi concernés par le CPF.
Le CPF a été créé pour les besoins de l’entreprise (adaptation aux postes de travail)
Par qui est financé ce compte ?
OPCA (Organismes Paritaires Collecteurs Agréés)
FPSPP (Fonds Paritaire de Sécurisation des Parcours Professionnels)
Entreprise
Salarié
Autres : Etat, Région

Les heures de formations sont découpées en module et le salarié peut choisir ses modules.
Le CPF reprend les anciens droits au DIF, les heures de CPF sont automatiquement crédité sur les comptes des salariés quand l’employeur déclare ses salariés à l’URSSAF et aux impôts. Le CPF peut être utilisé :
Hors temps de travail : pas d’autorisation si le nombre d’heures est atteint + financement
Sur le temps de travail : validation par l’employeur il ne peut pas refuser si ce sont des formations de base, il peut discuter de la date de la formation

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Cas girago
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Les parties du programme concernées sont les suivantes : - Le contexte institutionnel du domaine professionnel concerné, - Les différentes organisations, - Le management des ressources humaines, - Le recrutement, - Le contrat de travail, - La rémunération, - La formation, - La négociation collective, - La représentation des salariés, - La croissance économique et ses indicateurs. (Je peux peut-être ôter des points. Est-ce qu’on leur donne une fiche de présentation complétée avec ces axes ou est-ce qu’ils modifient eux-mêmes les axes ?)….

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SOMMAIRE NOTE DE SYNTHESE Dans le cadre de ma formation de BTS en économie sociale et familiale (ESF), j’ai effectué mon stage de deuxième année, du 17 au 21 décembre 2012 et du 14 janvier au 22 février 2013, au sein d’un Centre communal d’action Sociale (CCAS). Durant cette période j’ai eu la possibilité de mettre en place un projet d’action en partenariat avec l’épicerie sociale situé dans la ville. En tant que future technicienne en économie sociale et familiale, cela m’a permis de développer les compétences en lien avec les domaines du TESF et notamment d’appréhender la réalité du terrain. 1 PRESENTATION DE LA STRUCTURE « D’ACCUEIL » 1.1 Le CCAS : ses missions et services Le CCAS est un établissement public administratif autonome rattaché à la mairie.….

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