Fiche de synthèse personnelle

Morillon Gabin
Koehly Aurélien
Pardo Nicolas 1°ES 3

Série: Economique et sociale Thème national: Individuel et collectif Couplage disciplinaire: SES et Lettres Sujet: La surveillance
Problématique: Est-ce que la généralisation de la surveillance profite ou nuit au bien-être des individus? Avec mes camarades , nous avons changé à plusieurs reprises de sujet ainsi que de problématique. Nous avons choisi ce sujet ensemble, c'était un moyen de dénoncer certains aspects de la société dans laquelle nous vivons. C'était aussi un moyen d'enrichir nos connaissances personnelles sur la surveillance.

Tout d'abord, nous devions choisir notre sujet. Nous avons commencé à faire des recherches individuelles sur l'utopie et à essayer de définir ce terme. Nous devions trouver des oeuvres sur lesquelles se baser. Personnellement,en parallèle j'ai lu le roman de George Orwell 1984 .
Puis grâce a ces recherches nous avons orienté notre sujet vers un thème plus précis : la surveillance. J'ai cherché personnellement sur Internet des lois à propos de la surveillance, j'ai trouvé la loi PASQUA qui dit que « les caméras ne doivent pas filmer un lieu public, sauf autorisation préfectorale. Les enregistrements de vidéo-surveillance sont considérés comme des informations nominatives ». Elle dit aussi que le fait de procéder a des enregistrements de vidéo-surveillance sans autorisation, de ne pas les détruire dans le délai prévu, de les falsifier, ou d'utiliser ces images a d'autres fins que celles pour lesquelles elles sont autorisés est puni de 3 ans d'emprisonnements et d'une lourde amande. Et nous avons aussi étudier un passage de Surveiller et Punir de Michel Foucault, qui nous explique ce qu'est le panopticon.

Nous avions envie mes camarades et moi de faire évoluer un personnage dans un