Corrigé de la synthèse du 9 février 2012
Sujet : l’éducation physique.
Texte-clé : le texte 2 apparaît comme le plus complet, mais on peut aussi s’appuyer sur le texte 1.
Tableau de synthèse :
Doc 1
Texte officiel de
2010 relatif à l’éducation physique
L’éducation
physique à l’école poursuit trois objectifs :
1) Le développement de qualités physiques nécessaires à la pratique du sport, à une bonne santé et à une bonne image de soi
2) Le développement de qualités humaines nécessaires à la pratique du sport aussi bien qu’à la vie en société hors du cadre scolaire 3) Le développement d’une réflexion personnelle sur la place de l’individu dans la société Doc 2
Texte non daté abordant le rôle du sport dans le domaine de la santé Le sport doit être promu, notamment dans les écoles
Le sport est, en effet, bon pour la santé surtout chez les adolescents
Bien encadrée, la compétition sportive peut favoriser une saine émulation ainsi qu’une meilleure intégration sociale
Le sport est cependant ambivalent : la concurrence exacerbée peut conduire à un surentraînement précoce dommageable au niveau physique et psychologique chez les jeunes

Doc 3
Article de 2011 de
L’Humanité sur le rôle social du sport Doc 4
Photographie non datée prise dans une cour d’école

La France connaît des inégalités sociales, très sensibles dans certains quartiers de banlieue

Le sport est couramment pratiqué dans les écoles françaises

Dans ces quartiers, le football apparaît souvent comme un moyen d’apaiser les tensions sociales en offrant à la jeunesse des perspectives d’avenir

Le sport favorise la mixité
Les enfants s’épanouissent dans le sport
Le sport permet aux enfants d’exprimer leur joie de vivre tout en apprenant certaines règles de vie en commun

Le football permet effectivement de résoudre certains problèmes sociaux, mais il reste trop axé sur la réussite