Système d'appréciation des salariés

664 mots 3 pages

ÉVALUATION INDIVIDUELLE DU MÉMOIRE Identification Nom du candidat : Code permanent : | Prénom : Programme : | Titre : |

Évaluation individuelle Partie 1-a : Évaluation du mémoire
L’évaluation du mémoire se déroule maintenant en 2 temps. La partie 1 (A et B) est remplie suite à la lecture du mémoire. La partie 2 est remplie durant la soutenance. À la fin de la soutenance, vous remettrez au président de jury votre formulaire complet (3 pages) rempli et signé.

Cochez (√) votre appréciation pour chacun des critères : Volet 1 : ÉVALUATION SUR LE FOND | Excellent | Très bien | Bien | Passable | Échec | Originalité du travail (innovation : sujet, approche, méthodologie) | | | | | | Complexité et ampleur du travail de recherche | | | | | | Une certaine contribution à l'avancement des connaissances ou à la mise au point de nouvelles applications | | | | | | Degré de compréhension de la littérature et des travaux dans le domaine d’études concerné. | | | | | | Présentation de la problématique | | | | | | Formulation claires des objectifs ou des hypothèses et en lien avec les travaux dominants dans le domaine | | | | | | Valeur et justification de la méthodologie et des techniques utilisées | | | | | | Capacité de synthèse, d’analyse critique et rigueur de l’argumentation | | | | | | Rigueur dans l’analyse des résultats | | | | | | Qualité des résultats obtenus (validité des conclusions du travail de recherche) | | | | | | Démonstration d’un niveau d’autonomie intellectuelle approprié au 2e cycle | | | | | | Volet 2 : ÉVALUATION SUR LA FORME | | | | | | Clarté du texte et qualité de rédaction | | | | | | Français écrit selon le respect des règles de grammaire et d'orthographe | | | | | | Conformité de la bibliographie, des références et des renvois selon les règles et les exigences du domaine d'études concerné | | |

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[pic] 601-101-MQ Écriture et littérature PLAN D’ÉTUDE | |Département : Français | | | | |Pondération : |2-2-4 | | | |Nombre d’unités : |2,33 unités | | | |Session : |Automne 2012 | | | | | | | | |Professeur : |Louis Soulard | | | |Bureau/téléphone : |D-2509 / 742-6651 poste 3112 | | |….

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corrigeÌ _theÌ orie_2011_exercice3_janvier
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Coucou voici vite fait ce que j'obtiens pour l'examen théorique. Peux-tu transférer à la mailing list chimie en spécifiant bien que ce "corrigé" (très bref et sans les développements, je n'ai pas de scanner à disposition pour le moment ...) est le fruit du travail de R. Devooght, J. Alzetta, les charmantes Couturiaux et Garcia ainsi que moi-même? 1/ On utilise la propriété des systèmes dont l'entrée est sinusoïdale. La fonction de transfert entre l'erreur….

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L'écume des jours
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3 - De plus, le recours à la parodie de la cérémonie funèbre et de tout le rituel de l'enterrement ôte à l'événement sa solennité. Tout se passe ici à l'envers de ce qui se pratique dans notre réalité : - c'est un camion rouge et sale qui tient de lieu de corbillard - le camion rouge roule à toute vitesse - le conducteur chante à tue-tête - le cortège doit courir pour le suivre - le Religieux fait n'importe quoi - tous entrent dans l'église et le cercueil de Chloé reste seul à l'extérieur - Jésus baille sur sa croix et montre ostensiblement son ennui. 4 - Enfin, certaines scènes de ce passage sont très visuelles , presque de façon cinématographique, à la manière des films muet, et on peut voir une vraie analogie avec les gags traditionnels….

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Méthodologie histoire des arts
643 mots | 3 pages

 Soignez l’orthographe, la grammaire et la syntaxe : Faites-vous relire par un parent ou en quelqu’un en qui vous avez confiance pour corriger vos fautes. Les jurys ont tendance à mal voir les copies pleines de fautes.  Soignez la rédaction : Il faut que votre dossier soit clair et agréable à lire. Evitez les phrases qui n’en finissent pas.….

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Marylin
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réalisé en utilisant la sérigraphie, qui permet d'imprimer un sujet de façon répétitive. On peut remarquer que la couleur du maquillage des paupières est systématiquement la même que celle du fond de la toile. Les couleurs sont ici irréelles par rapport à celle de la carnation humaine. De toute évidence, les couleurs utilisées sont ici pour attirer voire choquer l'oeil, afin qu'il retienne l'image. Cette œuvre se trouve à N-Y galerie Sotheby’s.….

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Adm 5000 t2
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Donc, on ne doit pas s’attendre à trouver LA solution dans ces chapitres. On demande également de faire le lien entre votre analyse et la théorie du cours. Ce travail, qui se fait à la suite du premier travail de session, est à remettre à la fin du cours.….

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Techno
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Socle Commun | Pilier 1 | Rédiger une courte explication d'un phénomène en organisant des paragraphes et en utilisant correctement les tirets et les deux points. | | | | Pilier 3 | Analyser la fonction d'usage d'un objet technique | | | | Questionner, identifier un problème, formuler une conjecture ou….

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Maths
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Durant les deux dernières années de sa vie, il supprime la couleur noire de ses tableaux Analyse d’une œuvre : … /10 DESCRIPTION : Formes, couleurs et composition, je décris ce que je vois et observe à l’aide des mots clés proposés….

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Seance 2 2
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Annonce de plan 1. un texte très construit 2. le portrait de Cyrano Développement 1 adresse au premier destinataire qui encadre la tirade énonciation multiple scène très organisée avec tirade basée sur même schéma adjectifs + exemples «jeune homme », « mon cher… », vouvoiement : marque la jeunesse de l’adversaire, une certaine forme de respect mais aussi son manque d’esprit (cf. « ce nez est très grand »)… Ironie de Cyrano dans la désignation de l’autre qu’il tourne en ridicule : qualificatifs finaux, temps des verbes : imparfait du subjonctif qui traduit l’impossible, condition irréalisé Au théâtre :….

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Mariage gay
1585 mots | 7 pages

Une page est prévue pour faciliter la prise de vos notes. En tout temps vous pouvez demander du papier de brouillon. 6. Orthographiez correctement les mots employés et appliquez les règles de l'orthographe grammaticale correspondant aux phrases que vous construisez. Un total de 5% des points sera alloué pour le respect des règles du fonctionnement de la langue dans la formulation des réponses.….

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Revue de presse
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et sur la problématique de l’auteur o La clarté et la qualité de l’idée secondaire la rigueur de la méthodologie et de l’argumentation o La pertinence des exemples et des illustrations o La cohérence et l’organisation du texte o Le style, le ton, la qualité de la langue 31) comprendre le document • Reconnaitre la pense et l’intention de l’auteur • Tenir compte du style et du ton • Distinguer l’essentiel de l’accessoire • Dégager la réflexion et l’intention démonstrative 32) situer son contexte • Connaitre le contexte facilite la compréhension texte à critiquer • Renseignement sur l’auteur • Le courant intellectuel et les milieux culturel, social ou politique ds lequel il évolue • A qui s’adresse l’auteur (gd publique pro expert) 33) la critique interne • La critique interne fait largement abstraction du contexte ds lequel l’œuvre a été produite, elle ne porte que sur la forme qui véhicule le contenu : la compréhension et la logique de l’ouvrage, l’aptitude des idées à retenir l’attention, la rigueur de l’argumentation, le choix de idées exposées, la forme et le style. • Ainsi, on peut se poser les questions suivantes : • Les problèmes que l’auteur expose sont il exposé clairement ou vaguement ? appuie-t-il ses argument à l’aide de statistique, de donnée subjectives(impression personnelle) ou vérifiables ( enquête, sondage, témoignage, expertises, etc..) • Existe-t-il des liens logique entre les problèmes que l’auteur expose, la….

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Je tiens à dire que le texte qui suite a été trouvé ailleurs cependant je souhaitais le partager. "La Tristesse de Cornélius Berg" conclut les Nouvelles Orientales sur une note pessimiste. Marguerite Yourcenar y représente la vieillesse désabusée d'un peintre hollandais retiré à Haarlem. Nous étudierons la variété de sensations évoquées par la mémoire du peintre et nous démontrerons comment cette mémoire se fonde sur un jeu complexe de chocs et d'associations. Enfin nous examinerons comment le rapport entre l'esthétique et la morale vient discrètement expliquer la tristesse de Cornélius Berg.….

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Pordir
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Le style de la rédaction Bien que rédaction personnelle, la dissertation doit être rédigée de manière impersonnelle. En d’autres termes, je dois livrer une pensée personnelle sans utiliser le je, ou le nous (qui cache maladroitement le je) ou le on. En fait, je vais utiliser la 3e personne et indiquerai mon opinion au moyen d’adjectifs, de verbes, d’adverbes judicieusement choisis. Exemples : au lieu d’écrire « J’aime le lyrisme, la générosité et les antithèses de la poésie de Victor Hugo », je préférerai « La poésie de Victor Hugo se caractérise par son lyrisme brûlant, sa générosité enthousiaste ou indignée et ses puissantes antithèses ».….

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Notons que l'absence de ponctuation et la présence de fautes d'orthographe dans certaines citations correspondent à la volonté de l'auteur. ( Source :….

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Dissertation de Français Sujet : « L’homme n’a point d’usages ou de coutumes qui ne soient de tous les siècles ». Vous discuterez cette affirmation de La Bruyère dans Les Caractères, en illustrant votre réflexion par des exemples précis des textes étudiés et du livre « Récits pour Aujourd’hui ». ____________________________________________________________ __________ « Les hommes n’ont point d’usages ni de coutumes qui soient de tous siècles » affirmait La Bruyère dans ses Caractères. D’après l’auteur, ceux-ci varient et n’appartiennent qu’à leurs époques et leurs contextes historiques propres ; ils sont donc par conséquent non-universels.….

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