Séquence eps 1500m crpe 2012

481 mots 2 pages
Activité athlétiques :

Spécificité : * Activité de performance motrice à dominante énergétique dans un milieu stable et standardisé ou le pratiquant explore et repousse ses limites * Activité de confrontation et de rencontre
Pb fondamentaux : * Compromis entre espace et temps * Se déplacer et gérer ses ressources pour obtenir un résultat optimal
Les enjeux de formation : * Dvper des qualités physiques : vitesse résistance endurance force et souplesse. * Mobiliser et solliciter les ressources énergétiques, musculaires respiratoire et cardiaque. * Dvper une motricité athlétique et une conduite motrice athlétiques (connaitre ses possibilité anticipé résultats….)
Ressources mobilisées :
- niveau énergétique : sollicitation des processus de renouvellement de l’énergie
- niveau moteur : appréciation des distances / contrôle de l’équilibre / maitrise du corps dans l’espace / organisation spacio temporelle des actions / perception du positionnement de son corps
Compétence: " réaliser une performance mesurée en distance et en temps »
Niveau : Cycle 3 / CM2
Réécriture de la Compétence: " réaliser une performance mesurée en distance et en temps »
APSA choisie : la course de durée en athlétisme ( CROSS )
Titre et objectif général du module: "
Projet : Cross USEP en mai / Juin
Compétences attendues : * EPS : * Améliorer sa foulée et Controller sa respiration pour augmenter sa performance * Courir de 8 à 15 min, selon ses possibilités, de façon régulière, en aisance respiratoire. * Socle Commun : * C1 : S’exprimer à l’oral * C6 : Respecter les autres et les règles de la vie collective * C6 : Coopérer avec un ou plusieurs partenaires * C7 : Respecter des consignes simples en autonomie * C7 : S’engager dans un projet individuel ou collectif * C7 : Réaliser une performance mesurée * C7 : S’autoévaluer

Plan de chaque séance : durée ( 50 min ) * Entrée dans

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