Tables claudiennes

Pages: 22 (5286 mots) Publié le: 29 octobre 2013
Fiches élève.



N. B. : cette fiche est à adapter en fonction des documents disponibles dans le manuel de la classe.







































































[pic]



















































Questions :Pour la prochaine séance :

1 : écrivez un récit en vous aidant des informations extraites des documents et des compléments apportés en cours sur le thème suivant « la citoyenneté romaine, une dignité enviée par les habitants de l’empire»; vous organiserez votre texte autour des deux paragraphes suivants :



- la citoyenneté romaine : un instrument important pour la cohésion del’empire



- la citoyenneté romaine : une dignité attractive pour les habitants de l’empire.



2 : compléter le schéma suivant grâce aux informations extraites des documents sur les modalités d’acquisition de la citoyenneté romaine dans l’empire entre le Ier et le début du IIIe siècle de notre ère.

Utilisez les expressions suivantes pour compléter le schéma : être un habitant libred’une cité qui acquiert le statut de colonie ; être l’affranchi d’un citoyen romain ; être né d’un mariage légitime romain (père citoyen romain) ; exercer des magistratures dans un municipe ; être naturalisé par décision de l’empereur ; effectuer un long service militaire dans les troupes auxiliaires de l’armée.

Donnez un titre au schéma.1°) Documents 1 : identifiez le document : nature, contenu et auteur du contenu, lieu de découverte, condition de production.Pourquoi les Tables se trouvent-elles à Lyon ?

2°) Documents 2 et 3 : que demandent les notables de la Gaule chevelue ? Pourquoi ?

3°) Documents 2 et 3 : reproduisez le tableau suivant et classez- y les arguments favorables et défavorables avancés à la requête des notables gaulois.

| |Arguments favorables de Claude à la |Arguments défavorablesdes Sénateurs italiens |
| |requête des Gaulois |avancés à la requête des Gaulois |
|Document 2 b : le discours de Claude | | |
|selon la Table claudienne. | ||
|Document 3 : le discours de Claude selon| | |
|l’historien Tacite. | | |


4) Documents 4 et 5 : identifiez le document : nature, auteur, date et condition deproduction. Aidez – vous de la biographie de l’auteur.

5°) Documents 5 et 6 : quelle décision l’empereur Caracalla prend – il en 212 ? Pourquoi l’analyse de ce document est difficile pour les historiens ?

4°) Documents 4 et 6 : reproduisez le tableau suivant dans lequel vous classerez les motifs avancés par Caracalla pour justifier sa décision et les motivations avancés par Dion Cassius.Quels effets cette décision a – t – elle produite ?

|Arguments avancés par |Arguments avancés par |Les effets de la |
|Caracalla pour justifier|Dion Cassius pour |décision d’après le |
|son édit (doc 5a et 6) |justifiez l’édit de |document 7 et vos |
| |l’empereur (doc7) |connaissances sur la |
| |...
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • Les tables claudiennes
  • Les tables claudiennes
  • Les tables claudiennes
  • les tables claudiennes
  • Les tables claudiennes
  • Les tables claudiennes
  • Les tables claudiennes
  • Tables claudiennes

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !