Tdah

612 mots 3 pages
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TDAH
Définition: est une altération du système nerveux central qui se caractérise par des comportements inappropriés par rapport au stade de développement ainsi que par une insuffisance de l’attention.
Étiologie et physiopathologie : Bien que divers troubles physiques et neurologiques soient associés au TDAH, il est rare que l’on puisse en déceler la ou les causes exactes chez un enfant. Parmi les facteurs étiologiques, on trouve notamment l’exposition à de forte concentration de plomb pendant l’enfance et l’exposition prénatale à l’alcool. Il existe d’autres facteurs prénatals associés à l’incidence de l’augmentation du TDAH, dont la prématurité, le dysfonctionnement placentaire et la perturbation de l’oxygène.
La physiopathologie du TDAH n’est pas encore bien connue, mais certaines caractéristiques du fonctionnement cérébral nous apportent quelques éclaircissements. Certains enfants souffriraient d’un déficit en catécholamine, en dopamine et en noradrénaline, ce qui abaisse leur seuil d’excitabilité. La maladie se caractérise par un retard de la maturation du cerveau sur le plan de l’autorégulation. Certains enfants présentent des problèmes additionnels, dont des comportements agressifs, des troubles de l’apprentissage et des problèmes moteurs.
Manifestations cliniques : Le TDAH présentent une courte durée d’attention, de l’impulsivité et une activité motrice excessive (craquement des jointures). Les symptômes varient des légers à grave. L’enfant a de la difficulté à terminer ses tâches, il est agité, fait du bruit et interrompt les autres. Les troubles du sommeil sont fréquents. Étant donné ces comportements, l’enfant peut avoir de la difficulté d’établir et maintenir des relations sociales et il peut faire l’objet de rejet ou d’harcèlement de la part des autres enfants. Ces difficultés intensifient l’anxiété d’un enfant déjà fragile et amorcent un cercle vicieux dans ses comportements.
Diagnostic : Le diagnostic est établi à partir

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