LES TEMPS :

> Le présent en BE + -ING :

- What are they doing? (Que sont-ils en train de faire?)
- They are playing football. (Ils jouent au football).
Principal emploi: action en cours au moment où l'on parle.
> Syntaxe: Auxiliaire BE (conjugué au présent) + Verbe en -ing

Exemple:
I am playing football.
You are playing football.
He/She/It is playing football.
We are playing football.
You are playing football.
They are playing football.
Négation: I am not playing football, you are not playing football...
Question: Am I playing football? Are you playing football? Is he playing football? ...
Réponses:
Are they playing football?

> Le présent simple :

- What time do you wake up?
- I wake up at 9.30 am

Principaux emplois : vérités permanentes, actions répétitives/habituelles; sentiments
> Syntaxe : Ajoutez un -S à la 3ème personne du singulier.
Si le verbe se termine par un -y précédé d'une consonne, le -y se change en -ies

Exemple (verbe : to wake up / se réveiller):
I wake up ; You wake up ; He/She/It wakeS up ; We wake up ; You wake up ; They wake up

Négation : Utilisez les auxiliaires DON'T ou DOESN'T (3ème forme du singulier)
I don't wake up at 9.30 am
She doesn't wake up at 9.30 am

Le 's' de la 3e personne du singulier vient se greffer à l'auxiliaire DO, pas au verbe.
Question : Utilisez DO ou DOES (3ème forme du singulier)
Do you wake up at 9.30?
Does she wake up at 9.30?

> Le present perfect :

Principaux emplois: Actions passées qui ont des conséquences sur le présent.
Paul has eaten all the cookies.

Quand l'action s'est−elle passée? Dans le passé: il y a quelques minutes/hier.
Quelle conséquence a−t−elle sur le présent? Paul a mangé tous les gâteaux; il n'en reste plus pour moi

Actions qui ont commencé dans le passé et qui sont encore en progression au moment où l'on parle.
Paul has lived in London for 10 years.
Action cimmencée il y a 10 ans, non terminée car Paul habite toujours à