Déroulement de la 1ère séance

Activité
Rôle de l’enseignant
Rôle des apprenants
Modalité de travail
Supports didactiques
Durée
Activité 1 :

Situation problème :

Cette activité vise à montrer les limites de MS Word au niveau de calcul de donnée.

Ex. Bulletin de notes.

- Projeter et distribuer des fichiers Word contenant des bulletins de note sous format de tableau.

- Répondent aux questions posées par l’enseignant.

Travail en Binôme

Vidéo Projecteur

30 Minutes

- Aider les élèves à définir les différentes parties qui constituent un CV.

- Noter au tableau les réponses des élèves

- Proposent des idées sur l’élaboration d’un CV.

Travail en Binôme

V.P

Activité 2 :

Rédaction de la première partie du CV.

- Demander aux élèves de commencer la rédaction de la première partie de leur propre CV (les informations personnelles).

- Commencent la rédaction de leur CV.

Travail en Binôme

V.P

35 minutes

- Accompagner les élèves durant la phase d’application.

- Posent des questions.

Travail en Binôme

V.P

Déroulement de la 2ème séance

Activité
Rôle de l’enseignant
Rôle des apprenants
Modalité de travail
Supports didactiques
Durée
Activité 1 :

Rappel sur l’activité précédente.

- Poser des questions par rapport à l’activité précédente.

- Répondent aux questions posées par l’enseignant.

Travail en Binôme

Vidéo Projecteur

10 Minutes
Activité 2 :

Rédaction des parties restantes du CV.

- Demander aux élèves de terminer le travail déjà commencé.

- Continuer le travail déjà commencé.

Travail en Binôme

V.P

45 minutes

- Orienter les élèves afin d’arriver à une bonne présentation du CV.

- Posent des questions.

Travail en Binôme

V.P