Thème : Contraintes et Libertés
Sujet :
Internet, un espace de liberté à contrôler ? Sous surveillance ?

Lors du choix des thèmes et des sujets, moi et le reste du groupe avions principalement été intéressés par le thème des contraintes et libertés des individus. Puis, en réfléchissant aux sujets possibles, le cas d'Internet est rapidement convenu pour tous, comme un objet d'étude d'une grande capacité d'exploitation, d'actualité, et qui nous concerne en particulier étant donné que nous sommes une génération « né » dans cette folie du web. Puis, petit à petit nous avons imaginés une problématique. De façon naturel, nous avons répertorier les dangers et les limites de la toile, pour finalement aboutir à cette problématique: En quoi Internet peut-il constituer un espace de liberté à contrôler, sous surveillance ?

Après avoir trouvé notre problématique, nous avons constitués, dans un premier temps en commun, puis individuellement, une liste de mot-clés, caractérisant notre sujet. Parmi ces mots clés on retrouve : avancées, information, communication, divertissement, lois, censure Google Chine, limites, fracture numérique, désinformation...
Premièrement, nous avons, chacun de notre côté, effectués une recherche globale sur le sujet ( sur Internet, au CDI, à la Médiathèque,..). Nous avions comme première idée de créer un sondage au sein du lycée, concernant l'utilisation d'Internet selon les milieux/catégories sociales cependant cette idée à finalement été écartée. Ce qui plus tard, a amené, lors des mises en commun et des rendez vous avec les professeurs, à une première analyse des informations afin de déterminer un plan de notre production, ainsi que les parties que chacun de nous voulions traiter.
Nous avons donc répartis les parties a analyser. Nous avions commencés des recherches précises concernant notre partie; de mon côté je m'occupais de définir l'arrivée, le développement d'Internet, et en quoi c'est un moyen d'information et de communication