Un grand dérangement À l’heure actuelle, notre planète est assujettie à de nombreux changements qui perturbent son existence. Il n’est pas exagéré de dire qu’à l’aube du deuxième millénaire, les humains devront envisager des défis environnementaux extrêmes. Ceux-ci sont attribuables aux activités humaines. La vie sur la planète Terre n’a jamais été aussi menacée depuis la disparition des dinosaures. Plusieurs conséquences résultant de ses activités promettent, à leur tour, l’engendrement de répercussions sur la vie humaine et les générations futures.
La surexploitation des richesses naturelles, les émissions de gaz à effet de serre et l’augmentation du réchauffement planétaire sont toutes des conséquences directes des actions de l'homme sur l'environnement. Afin que les générations futures puissent profiter de la richesse des écosystèmes de la planète, les générations présentes devraient travailler pour maintenir un développement durable et préserver les conditions de vie, notamment la qualité et l’intégrité de l’environnement. Tout d’abord, l’éducation demeure le moyen le plus efficace de prévention. La population humaine doit être consciente de ce qui l'entoure. Cette pédagogie devrait viser la formation sur des conséquences de nos propres actions sur l'environnement. Le premier endroit où ces connaissances pourraient être acquises est à l’école primaire. C’est dans ce milieu que les étudiants apprennent que nous sommes tous et toutes responsables de protéger notre planète. C'est à nous de minimiser les impacts que nos actions ont sur notre environnement. Ce sont ces petites interventions qui feront une grande différence dans la restauration de notre planète puisque c’est nous qui assurons son existence. D’autre part, le milieu physique dans lequel les enfants vivent, jouent et font leur apprentissage est un important déterminant de leur santé et de leur bien-être. Partout dans le monde, incluant le Canada, les enfants sont gravement affectés