Vae me

Pages: 54 (13298 mots) Publié le: 29 décembre 2012
Description de votre expérience et de vos acquis professionnels
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5.1. – Situations en rapport avec le domaine de compétence 1 du DE ME
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Domaine de compétences 1 du DE ME :Accompagnement social et éducatif spécialisé
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Compétences attendues :
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Instaurer une relation
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Aider à la construction de l' identité et au développement des capacités-------------------------------------------------
Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique
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Animer la vie quotidienne de l’établissement ou du service
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Concevoir et mener des activités de groupe
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Décrivez les actions collectives (actions menéesauprès de groupes de personnes) que vous avez été amené à élaborer ou à mettre en œuvre? Sur quel(s) thème(s) spécifique(s), dans quel cadre et avec quels objectifs ? Comment avez-vous procédé ?

Dans une logique de faire apparaître différentes situations ou actions éducatives menées à travers mes expériences, je vous invite lors de cette étude de compétences à parcourir différents âges : de lapersonne âgée en institution à l’enfant porteur d’un handicap en école ordinaire.

5.1.1 Une action éducative auprès des personnes âgées parmi l’animation :

A travers une activité ancienne (le chant) inscrite dans le quotidien de vie des personnes âgées (durant l’école, le travail dans les champs, durant les cérémonies religieuses), je vais vous expliquer les effets attendus à travers le chant (unemeilleure image d’elle-même), puis vous faire vivre l’ambiance qui règne pendant l’activité. Et je vais terminer par vous développer les retombées sur le public accueilli et les évolutions du projet.

L’objectif éducatif : Valoriser les compétences des personnes âgées pour valoriser une meilleure image d’eux-mêmes et créer du lien social entre-eux.

Dans le quotidien, je m’aperçois que lespersonnes âgées évoluent faisant des choix différents selon l’image qu’elles ont d’elle-même et le regard de leur environnement dans l’institution :

La personne âgée, une mauvaise image d’elle-même :
Pour une grande majorité des personnes âgées fréquentées dans mon travail, beaucoup d’entre elles expriment une très mauvaise image d’elle-même. Elles se dévalorisent avec cette impression constantequ’elles sont une charge pour la collectivité. Souvent les réflexions entendus sont : « Non, laissez moi, je vous crée du travail » ou « je ne suis plus capable, je vais vous gêner » ou bien « je suis sûr que je vous embête »

Le regard de ceux qui les entoure :
Les familles ont souvent de la culpabilité de décider l’entrée en institution. Cela leur renvoie à un sentiment d’abandon. Ainsi parle temps et à vouloir être rationnel à leur doute, (d’avoir fait le bon choix), les familles expriment différentes représentations et donc différentes attitudes. Certaines s’inscrivent dans le projet d’établissement pour apporter leur contribution à être « acteur » dans l’institution. D’autres, accompagnent leur parent en individuelle et font la liaison entre les différents services pour un bonfonctionnement du quotidien « maman m’a dit qu’elle n’a pas eu de linge aujourd’hui ». Cela conduit à faire à leur place et infantilise leur parent du fait de leur grand âge. J’entends dire de leur parent « il n’est plus capable ».

Les aides-soignantes plongées dans leur objectif de soin :

Malgré une réelle conscience professionnelle des soignants auprès des personnes âgées, les attitudes...
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