Vers un espace culturel européen : la renaissance

5866 mots 24 pages
Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme
Introduction
La Renaissance désigne la période historique s’étendant du XV°s environ jusqu’à la fin du XVI°s : elle correspond au début des temps modernes, elle débute par un essor intellectuel en Italie au XV°s, le « Quattrocento » puis se développe dans toute l’Europe.
Le terme humanisme apparait en 1765 en Allemagne et désigne alors la philanthropie (amour de l’humanité).C’est au XIX°s que le mot désigne la doctrine de la Renaissance qui place l’homme au centre des préoccupations.
Au XVI°s, on parle de « belles » ou « bonnes » lettres, d’après l’expression latine des humanitatis litterae « lettres d’humanité » qui désignent l’ensemble des qualités différenciant l’homme des autres créatures .Le mot vient du latin humanitas qui désigne l’ensemble des qualités intellectuelles, morales et physiques qui distinguent l’homme des autres créatures dans ce qu’il a de plus accompli. Il désigne aussi un courant de pensée qui a traversé l’Europe de la renaissance (16°S).
Au 16°s, à la Renaissance, la France vit sur le modèle culturel italien qui s’inspire lui-même de la redécouverte passionnée de l’Antiquité. Ces réf gréco-romaines sont imitées dans l’Europe entière : architecture, peinture, sculpture, poésie…. développent une nouvelle vision du monde : l’humanisme qui place l’homme au centre des préoccupations.

I.Nouvelles visions du monde :
-Les bouleversements historiques :
L’humanisme est un mouvement préparé par des événements historiques qui vont influer sur les modes de pensée.
Le temps des explorateurs , découverte du monde, nouvelles frontières :
Age de « lumière » succédant aux temps obscurs du moyen-âge, renaissance car pendant les deux siècles précédents efforts en Europe de renouveau artistique, philosophique, scientifique.
-Amélioration des techniques de navigation rend possible les grandes aventures dont l’influence sera déterminante sur la pensée de la Renaissance : l’exploration du

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