La violence schoolaire

« L'élève est au centre de l'action éducative », insiste l'article 2 de la loi d'orientation 2002.
Un enseignement obligatoire et surtout gratuit mis en oeuvre intégralement en 1989, une pédagogie de réussite, un certain confort pédagogique (des classes moins chargées), des enseignants minutieusement sélectionnés, sont des mesures qui visent à garantir les chances de la réussite scolaire ,Cependant, contrairement à ce qu'on attendait, les résultats ne sont pas à la hauteur de toutes ces mesures . Echec et violence scolaires ne sont plus, malheureusement, des exceptions mais plutôt un sérieux problème qui nous pousse à s'interroger sur le futur profil de l'enseignement
L'actualité revient régulièrement sur les violences à l'Ecole, à l'occasion d'incidents plus notables. Faisons le point, prenons le temps de construire notre reflexion autour de ces question : quels sont les cause ? les faits ? Les reactions et pour finir les solutions
1 ] les causes de la violence schoolaire
Elles sont bien entendu multiples. Nous en proposons quelques unes qui ont fait croitre le phénomène :
a) une societé en quette de repère
b) une justice des mineur inadapté
c) la demagogie
d) une politique de non integration des imigré
Une société en quête de repères
Beaucoup d'observateurs considèrent les évènements de Mai 68 comme le déclencheur d'une perte de repères dans la société. C'est un peu schématique car cette évolution n'est pas une exception française.
"Il est interdit d'interdire" est un slogan qui a certainement contribué à dissoudre la notion même d'autorité jusque dans les écoles. Cependant, les espoirs mis dans l'évolution technique de nos sociétés peuvent aussi expliquer un intérêt croissant des personnes pour le bien-être matériel, mettant de côté la quête du bien-être spirituel. D'où le peu d'intérêt que peuvent représenter les lieux d'acquisition du savoir pour des jeunes qui mettent leur espoir davantage dans le fait d'avoir