Catéchèse d’initiation

Appeler le Christ initiateur ou pédagogue est une idée très ancienne, qui vient à l’esprit quand on médite les récits évangéliques dans une perspective catéchétique.
Il est normal, que celui qui désire transmette la foi, regarde, comment le Christ s’y ait pris avec les difficultés et les succès que nous connaissons.
TNOC demande aux catéchistes de se mettre à l’école du Christ
Le suivre, comme disent les évangiles ou l’imiter, comme dit l’apôtre Paul, nous fait entrer dans la mystérieuse cohérence de la vie du Christ et laisse advenir notre propre cohérence.
Une vie de foi a besoin d’exemples (TNOC), et comme le Christ est une figure d’identification pour nous, à un tout autre niveau, nous pouvons devenir sans nous en apercevoir, une référence pour ceux et celles qui nous sont confiés, c’est à dire des aînés dans la foi .(TNOC)
Mais le Christ ne nous communique pas seulement sa manière de vivre, il nous confie aussi son art de pédagogue, art qui n’est pas sans lien avec la cohérence de son existence et son rayonnement. En quoi consiste cet art et comment nous le communique t-il ?

(Dans un1er temps : image globale de la Pédagogie de Christ puis ,ensuite, comment il engage celles et ceux qu’il rencontre sur un chemin
Un jour sur ce chemin de liberté nous pouvons entendre l’invitation à avancer au large et affronter avec le Christ les rendez-vous décisifs de notre vie ,c’est par cette ultime étape que je terminerai mon parcours.)

1. Image globale de la pédagogie du Christ : Pédagogie du Christ
La condition principale de toute initiation est la crédibilité de celui qui initie ; Cela vaut dans tous les domaines de l’existence, qu’il s’agisse des parents qui apprennent à leur enfants à s’orienter dans la vie, de l’institutrice et de l’enseignant qui initie à la lecture et à l’écriture, du chef d’équipe qui tente de fédérer ses collaborateurs, autour d’un même projet…
Ce n’est pas seulement ce que l’on dit à autrui qui le