A perfect match a nelson

Pages: 71 (17719 mots) Publié le: 2 février 2011
4. Health issues

p. 82-105
2. The upper part of the photograph shows the red ribbon usually associated with campaigns to fight AIDS. There is a quote written below the ribbon as well as the source of the quote. It’s the declaration of commitment adopted by the United Nations General Assembly in 2001. 3. • Le professeur peut confier cette tâche à un groupe qu’il équipe d’un ordinateur (en classesi la chose est possible, sinon ce groupe peut être envoyé au CDI) ; il dispose des quinze minutes habituelles pour réaliser la tâche. • Si le recours à Internet posait problème, voici des informations provenant d’un site très sérieux (voir adresse ci-dessous). Le groupe désigné en extraira le matériau pour répondre à la question. In 1988, a group called Visual AIDS was founded by artsprofessionals as a response to the effects of AIDS on the arts community and as a way of organizing artists, arts institutions, and arts audiences towards direct action on AIDS. Three years later, in 1991, some of the Visual AIDS artists came together to design a visual symbol to demonstrate compassion for people living with HIV and their care givers. Inspired by the yellow ribbons honoring Americansoldiers serving in the Gulf war, the artists chose to create a red ribbon to symbolize support and solidarity for people living with HIV and to remember those who have died from AIDS-related illnesses. The color red was chosen for its, “connection to blood and the idea of passion – not only anger, but love, like a valentine,” the Project founders say. The project was to become known as the Red RibbonProject. (http://www.unaids.org) 4. It aims to remind people that the battle against AIDS has not been won yet, and that respecting people with HIV is crucial in this battle. Team 3 Fiche 4/83/3 A. 1. It is a poster for a movie entitled Sicko, whose director, Michael Moore, is shown in the centre of the photograph. 2. The scene takes place in a doctor’s waiting-room. The central character is staringat the camera, sitting between skelettons who probably used to be the doctor’s patients or who have waited so long to be treated that they finally died on the spot… He looks perplexed/bewildered, and the skeletons on both sides are sprawled on their seats. The one on the left was reading a newspaper whose headline announces “Man Lands on Moon”, an event which took place in 1969, while the other onthe right was unable to finish reading Tropic of Cancer, a novel by Henry Miller. Above the characters, is the question: What seems to be the problem? 3. He is looking at us and seems perplexed, or perhaps even puzzled. 4. “What seems to be the problem?” is a cliché: it is the question doctors usually ask their patients. In this case, the
UNIT 4 — HEALTH ISSUES

• Ce chapitre est fédérateur debien des aspects du thème général du Vivre Ensemble préconisé par les Instructions Officielles. En effet, vivre ensemble, c’est partager des besoins et des plaisirs qui peuvent se transformer en habitudes néfastes pour la santé : on évoque ici la nourriture, les armes de destruction massives que sont alcool et tabac consommés sans modération, les épidémies (pas toujours aussi maîtrisées qu’on nousle dit), et l’accès aux soins, un droit loin d’être partagé par tous sur la planète.

Double page d’ouverture

p. 82-83

• Les documents visuels proposés dans cette double page d’ouverture donnent une première idée des thèmes travaillés dans l’unité. On peut tout à fait inviter la classe entière à travailler les 4 photographies, on peut aussi utiliser les fiches Teamwork de la double pagepour couvrir en une heure de cours l’essentiel de ce qui peut être dit à la fois dans la description et l’analyse des documents (fiches Teamwork 4/83/01 à /04). • Le lexique des toolboxes (p. 84, 86 et 88) peut constituer les premiers items d’une fiche lexicale à ouvrir en classe sur le thème Health issues, qui sera complétée au fur et à mesure de l’avancée dans le chapitre .

Teamwork
Pistes de...
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