Sujet: À quoi servent ajourd’hui l’étude et l’enseignement de la littérature et des humanités?

La situation actuelle des humanités est en general à proximité de la crise sérieuse. En Pologne on peut facilement observer le fait d’une distinction entre les partenaires sociaux. Les avocats des humanités sont souvent perçus comme moins utiles, privés de la réalisation de perspectives de carrière ou bien impropres à l’époque moderne. Ce déséquilibre inquiétant témoigne de la perte de valeurs supérieurs et de la dominance de l’approche matérialiste et conformiste. Dans ce cas l’ostracisme social qui touche <<des humanistes>> est vraiment fort. Au point qu'on vient de se demander si l’étude et l’enseignement de la littérature et des humanités peut fonctionner dûment dans le monde moderne.

Le culte de l'argent dans les sociétés démocratiques actuelles a balayé les progrès socioculturel. En outre la déliquescence des valeurs n'est qu'appuyée par les efforts superficiels de l'état. Le ministère polonais de l'éducation contribue encore à la crise universitaire surtout par l'application de la bureaucratie lourde et la mise en œuvre des réformes défavorables pour l'ensemble du système éducatif. C’est à dire: l'élimination des examens d'admission ou le BAC sous la forme d'un test. Les officiels ont oublié tout ce qu’est essentiel pour que les universités puissent stimuler le développement social dans toute l’acception de ce terme. Le système actuel assurément mérite la critique: << L’Université n’est pas seulement un bâtiment moderne mais surtout une atmosphère particulière - l'amour de savoir, la curiosité, l’ échange d'opinions, l’exercice libre de la pensée, l’art de poser des questions et chercher des réponses.>> -.dit une des professeurs de l’Université de Gdańsk, Mme Ewa Nawrocka. Cela est particulièrement important pour l’étude et l’enseignement de la littérature et des humanités où la communication et le contact direct avec des