Seconde 2019-2020 Hélène Simon-Lorière GéographieMéthodologie de la réalisation d’une production graphiqueDans la réforme du baccalauréat, l’épreuve du croquis de géographie a évolué. L’élève peut avoir un exercice avec une consigne qui demande de réaliser un croquis en réponse à un sujet, à partir d’un texte. Un croquis est une production graphique pour représenter …afficher plus de contenu…

Vous devez comprendre quel est l’objectif de la réalisation du croquis demandé (problématique) : que devez-vous démontrer avec le croquis réalisé ? que devez-vous faire comprendre / montrer que vous avez compris ?Délimitez spatialement le sujet : quel espace est concerné ? Repérez et définissez les mots clés du sujet (d’où l’importance d’apprendre des définitions dans le cours…)Repérez les mots de liaison dans le titre du croquis (notamment pour commencer à identifier ce qui pourra constituer des …afficher plus de contenu…

Vérifiez que vous avez les éléments du TOLE : titre, orientation, légende et échelle. Orientation et échelle figurent souvent déjà sur le fond de carte, mais c’est à vérifier.Placez d’abord les éléments de nomenclature que vous avez décidé de faire figurer. Attention, votre croquis n’est pas une carte de localisation. Vous ne devez pas inscrire tous les noms de pays ou de ville. Il faut sélectionner ! Rappelez-vous des conventions (noms de cours d’eau et océans en bleu, noms de pays en noir et en majuscules par exemple). Tous les noms de lieux ne doivent pas apparaître de la même manière (nom de ville en minuscules, noms de provinces ou régions en majuscules plus petites que les noms de pays…)Certains noms de lieux pourront apparaitre dans la légende comme apportant une information : ex