Chapitre 1 : L’économie et son domaine

A la UNE

1) Epoque d’Adam Smith : agriculture ou industrie naissantes, la richesse se crée aussi à travers le commerce. Correspondance entre ressource et l’homme. Si pas de ressources, l’homme meurt. Celles-ci sont soit rares soit abondantes.
Aujourd’hui on peut se poser les même questions
2) Selon Smith ( procurer à la population un travail, un revenu. Fournir la possibilité d’enrichir l’Etat (le souverain) et le peuple.
Malinvaud : c’est l’allocation des ressources rares afin de satisfaire des besoins :
( besoin de civilisation (portable, concert…)
( besoin physiologiques
Choix motivés par des théories.
3) Etablissement de hiérarchie dans les choix ( néo-classiques/ libéraux ( Keynésiens ( Marx

I - L’objet de la science économique

A - Satisfaction des besoins

La rareté s’oppose à l’abondance et explique l’existence des besoins. C’est la satisfaction de ces nouveaux besoins qui repousse les limites de la rareté. Certains biens libres deviennent des ressources limitées et rares.

B- Choix

Besoin : constitue un état de manque face à ce qui est désiré

Une fois qu’un besoin est satisfait, d’autres besoins apparaissent.
Bien public : non échange marchand.
Bien économique : selon les économistes, c’est un bien rare et leur prix dépend de leur rareté. C’est une notion relative car c’est en fonction de la demande que la rareté et le prix sont déterminés.

II - Les courants de la pensée économique.

A - Les classiques et les néo-classiques : libéralisme

Smith ( XVIIIème siècle. Il catégorise 3 catégories de personnes : - paysans (ceux qui travaillent) - rentiers (bourgeois, aristocratie) - entrepreneurs (capitalistes)
Il estime que la richesse des nations provient du travail. Il travaille sur la façon dont le travail s’effectue sur les terres ou dans les manufactures;
L’accroissement de le productivité du travail qui est à l’origine de la richesse.
L’avantage absolu