l'art
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L’artQu’est –ce qu’une expérience esthétique ? Comment qualifier ce moment où une œuvre , un tableau , un dispositif artistique s’offrent à nos sens , à notre observation ? Quel savoir peut-on retirer de la contemplation d’une œuvre d’art, de la fréquentation d’un musée , de la visite d’une exposition ? Et quelle est la finalité d’une telle démarche , que recherche-ton intellectuellement et personnellement dans le rapport à l’art ?
L’art ne cesse d’interroger la pensée car il mobilise à la fois la connaissance et la plus part des facultés intellectuelles , de représentation , de conceptualisation , mais aussi l’imagination et l’éducation de la sensibilité. Ni pure connaissance , ni simple expérience sensible, l'art renvoie à des domaines de savoirs parfois opposés. En outre l’appréhension des arts , de leurs mondes fait intervenir de multiples disciplines : techniques , scientifiques, historiques… Le statut cognitif de l’art , des œuvres et de leur expérience ne cessent ne faire question. Pourquoi la compréhension de l’art ne nous apporterait-elle pas une connaissance tout aussi valable et objective que celle que nous fournit la science ou même la philosophie? Rappelons que l’art vient de artein qui signifie arrangement ou disposition ;, une certaine façon de disposer les éléments de la nature ou du réel à des fins non pratiques . Donc l’art fait monde car il constitue une expérience avec ses propres règles. Le monde de l’art s’isole du réel et de sa simple reproduction. ( cf maîtrise de la couleur , rapport à l’espace dans la peinture abstraite américaine). On ne peut donc comprendre l’art en dehors de certaines exigences formelles ( recherche d’une forme , d’un cadre ou d'un dispositif) , matérielles ( couleur , pâte picturale , techniques) , et esthétiques (relatives aux exigences du goût) . Car ce qui rend problématique la recherche de la vérité ou de la connaissance en art c’est que la création est toujours exposée devant un public