UCAO, janvier 2008

UNIVERSITE CATHOLIQUE DE L’AFRIQUE DE L’OUEST

UNITE UNIVERSITAIRE D’ABIDJAN

FACULTE DE THEOLOGIE

TRAVAUX DE CATECHESE

PRESENTES PAR

ABBE RAYMOND ANSELME NGOM

ETUDIANT EN THEOLOGIE PASTORALE 1ère ANNEE DU 2nd CYCLE

CAUSERIE CATECHETIQUE

POUR ADULTES

SELON LA METHODE THEOLOGIQUE

THEME : « JESUS ME DEMANDE DE TOUJOURS PARDONNER »

TEXTE : Mt 18, 23-35

SOUS LA DIRECTION DU PERE ERNEST OUEDRAOGO
PROFESSEUR DE CATECHESE
0- Prière d’ouverture : invocation de l’Esprit Saint et 1ère lecture de Mt18

I- SITUATION LOINTAINE ET IMMEDIATE DU TEXTE

1. Introduction

L’Evangile de Mathieu se caractérise par l’importance de cinq discours : • Le discours appelé « sermon sur la montagne » (chapitres 5 à 7) • Le discours d’envoi des apôtres en mission (chapitre 10) • Le discours en paraboles (chapitre13) • Le discours des leçons sur la vie communautaire (chapitre 18) • Le discours eschatologique (les signes de la fin et le jugement : chapitres 24-25) Ils constituent les cinq piliers de l’œuvre et de la doctrine de Mathieu reliés entre eux par des récits qui sont considérés comme l’application par Jésus lui-même des principes qu’il énonce dans les discours : par sa conduite, il « exemplarise » la justice du Royaume. Le texte de Mt 18, 21-35 appartient aux chapitres 18 à 22 appelés le « discours communautaire » ou « discours ecclésiastique ». Ce discours fait état des exigences communautaires du Royaume

1-2. Ce qui précède le texte

1. Situation lointaine

Au point de départ, il y a une discussion d’école pour savoir qui est le plus grand dans le Royaume (Mt 18, 1-5) : il faut devenir comme un enfant. Ce mot sert d’agrafe pour introduire d’autres développements : l’accueil de l’enfant, puis la gravité du scandale causé aux petits (18, 6-9). La mise en garde contre le mépris des petits est ensuite