L'audiovisuel en milieu universitaire

Pages: 2 (441 mots) Publié le: 15 mars 2013
Initiation aux techniques audiovisuelles en milieu universitaire
L’initiation aux techniques audiovisuelles n’a pas pour but de former des journalistes ou des techniciens audiovisuels maisd’appréhender et d’utiliser un outil de communication devenu incontournable dans une société où les techniques et les supports numériques font partie intégrante de notre quotidien. Pourquoi faire ? (intérêts) Lestechniques audiovisuelles enseignées aux étudiants ont pour but de valoriser des projets réalisés pendant leur formation universitaire mais également d'acquérir des qualités comme l'autonomie,l’initiative, la rigueur et le travail en équipe. Les productions ainsi réalisées pourront concrètement enrichir le C.V. de l’étudiant, valoriser la formation et l’ U.F.R. Les techniques audiovisuellesparticipent également à l’insertion professionnelle des étudiants qui devient producteur, réalisateur, acteur, lui permettant ainsi de développer des qualités professionnelles d’un point de vue technique,organisationnel et humain. Raisons de l’outil audiovisuel en milieu universitaire Les raisons sont variées mais la plus importante est celle qui consiste à créer une production audiovisuelle pourgarder une trace du travail accomplit au même titre qu’un rapport de stage. C’est également un outil moderne qui permet de constituer “ la mémoire ” de l’U.F.R. D’un point de vu pédagogique les techniquesaudiovisuelles développent des compétences en communication visuelle, une capacité à rendre compte d’un travail effectué, un esprit de synthèse et une objectivité à montrer des faits. ObjectifsProduire un travail qui pourra alimenter et enrichir une banque de données éventuellement consultable sur Internet (Internet permet rapidement une mise en ligne des réalisations et une consultation aisée).Produire un travail de qualité en respectant un cahier des charges. Constituer une vitrine pour des partenaires ou recruteurs qui pourront ainsi consulter des réalisations concrètes du travail...
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