L'autisme

2490 mots 10 pages

L’autisme

Sommaire
Introduction
I. L’autisme et ses origines II. Caractéristique et différents types III. Diagnostic IV. Prise en charge
Conclusion

I. L’Autisme et ses origines
Le mot "Autisme" vient du grec "autos" qui veut dire "soi-même". L’autisme est un trouble envahissant du développement de l'enfant qui affecte les fonctions cérébrales, qui reste jusqu'à la fin de sa vie mais qui peut s'améliorer avec le traitement et l'âge. L’autisme n’est pas une maladie, c’est un handicap.
Différents termes sont utilisés : Autisme, Trouble autistique, spectre autistique, TED (Troubles envahissants du développement), TSA (Troubles du Spectre Autistique) et ASD (Autism Spectre Disorders).
L’autisme est un trouble sévère et précoce du développement de l’enfant apparaissant avant l’âge de 3 ans.
Trois formes de début de l’autisme sont possibles : * Forme très précoce : premiers mois * Forme qui débute entre un et deux ans * Forme qui se manifeste après l’âge de deux ans
Il est caractérisé par des troubles de la communication, des perturbations des relations sociales et des troubles du comportement difficile à comprendre pour les personnes de l’environnement d’un autiste.
Le diagnostic se fait à partir des caractéristiques du comportement et du développement présent chez l'enfant. Les manifestations de l’autisme peuvent varier d’un enfant à l’autre et aussi chez un même enfant dans le temps.
Ils existent différents types d'autisme: * L'autisme typique * Le Syndrome d’Asperger * Le Syndrome de Rett * Le trouble désintégratif de l’enfance * L'autisme atypique TED-NS (troubles envahissants du développement non spécifiés)

HISTOIRE

Eugen Bleuler, un psychiatre suisse a créé le mot "autisme" en 1906. Il a utilisé ce terme pour décrire des patients qui perdaient tout contact avec la réalité, qui avaient un repli sur eux-mêmes, et qui se coupaient du monde extérieur.

Eugen Bleuler
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