Titre : Fleur alimentaire | Type d’activité : motricité et cognitif | Âge : 5-7 ans | Durée : 45 minutes | Intention pédagogique : -Favoriser un lieu calme et agréable-Permettre à l’enfant de connaître et découvrir les groupes alimentaires.-Permettre à l’enfant d’exercer son pré écriture. -Permettre à l’enfant de classer et ordonner. | Matériel : -ciseau-feuilles avec images pertinents pour découper lors de l’activité.-Colle en bâton -papiers de différentes couleurs | Amorce: -Leur demander d’essayer de nommer les 4 catégories dans le guide alimentaire. Par la suite, par catégorie participer avec les enfants pour essayer de trouver des aliments associé à chaque catégorie du guide. | * Description de l’activité : Demandez à votre enfant de : * Dessiner et découper 2 gros cercles pour faire le cœur d'une fleur et 7 pétales dans des feuilles de couleurs différentes. * Coller les 7 pétales sur l'un des cercles. * Coller le second cercle par dessus les pétales pour obtenir la fleur. * Découper les étiquettes * Coller une étiquette de nom sur chaque pétale de la fleur. Chaque pétale représentant une famille d'aliments : * Produits laitiers * Viandes, poissons, œufs * Céréales, pommes de terre et légumes secs * Fruits et légumes * Corps gras * Sucre * Boissons * Coller les aliments appartenant à chaque famille. Attention, certains aliments composés appartiennent à plusieurs familles comme les hamburgers, il est donc conseiller de laisser l'enfant faire l'exercice avec les aliments simples, puis d'attirer son attention sur les aliments composés. | Aspects organisationnels : -Il faut avoir une table assez grande pour avoir de l’espace.-Dire aux enfants de ne pas se disputer pour les images, parce qu’ils ne pourront pas continuer l’activité qui peut être dangereuse avec des