L'intelligence émotionnelle

278 mots 2 pages

Toutes personnes préoccupées par le devenir de l'humanité partagent l'objectif de l'intelligence émotionnelle qui est d'oeuvrer à la réalisation d'un monde de paix basé sur la maturité émotionnelle et la conscience objective.

L'Intelligence Emotionnelle en 10 points

Aborder la Vie en adoptant de nouveaux points de vue pour enrichir notre compréhension. Se ramasser au centre de Soi Même, symboliquement en son coeur, point de départ de la trajectoire en direction de ses propres buts.
Adopter un langage avec des mots choisis et précis. Parler avec des mots justes en étant capable de comprendre l'autre et de se mettre à sa place.
Prendre conscience de l'importance d'une bonne communication, basée sur la qualité de présence de l'Etre, la compréhension et l'empathie. Etre capable d'éclaircir les malentendus pour faire disparaître les conflits.
Avoir une estime de Soi suffisante en conservant son intégrité dans n'importe quelle circonstance.
Créer un espace toujours disponible dans son mental et dans son esprit pour être à l'écoute de l'environnement à chaque moment, ici et maintenant.
S'adapter instantanément aux nouvelles situations, répondant avec le coeur et les intuitions plutôt que réactivement.
Etre conscient de sa propre Histoire en intégrant la mémoire de son vécu, néttoyé de tous les systèmes de croyances et d'empreintes successives accumulés dans notre vie.
Utiliser tout son potentiel d'énergie pour le futur dans un but d'évolution.
Considérer les émotions comme des ondes en mouvement capables de traverser les espaces. Les libérer en les exprimant sans gêne ni retenue dans des situations appropriées.
Se réconcilier avec la mémoire émotionnelle des situations délicates du

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Il est d’ailleurs toujours difficile de bien les préparer. En communication, il est d’autant plus difficile de mettre en avant chaque produit en fin gamme. Cela à cause des multitudes d’offres et de choix, entre les opérateurs. Et le but avant tout, est de vendre ces produits en fin de vie, n’ayant plus, ou presque plus, de marges pour le magasin. Objectif :….

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L'intelligence relationnelle Prix éditeur : 14,90 EUR Indisponible définitivement Présentation L'intelligence relationnelle - Il y a une raison à nos émotions Alors que nous passons un tiers de notre vie à acquérir un savoir professionnel, nous sommes censés avoir la science infuse en ce qui concerne notre fonctionnement personnel et humain. Personne pourtant ne nous apprend à communiquer, encore moins à comprendre nos émotions ni à vivre les uns avec les autres.….

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Adolf loos
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De même vous êtes influencé par les émotions des personnes qui vous entourent. Votre intelligence émotionnelle est en ce moment….

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L’intelligence émotionnelle Projet de TEC de Communication 2014 1ere année Semestre 2 2015 Rokaya Abidi - Abdessamade Abarkane Mohammed Maamoun Ahdadi Plan général de l’exposé Introduction Définition-Concepts d’intelligence émotionnelle Utilité de la IE en gestion et Management Comment améliorer La IE Conclusion INTRODUCTION Définition –Concepts D’intelligence émotionnelle Une jolie combinaison de mots à la sonorité harmonieuse qui nous interpelle. Le Premier mot de cette dyade, l’intelligence réfère à la capacité d’appréhender la réalité sous différents angles et d’élargir notre compréhension du monde à la lumière de ces nouvelles connaissances. Quant à la racine latine du mot émotion, il signifie un mouvement vers l’extérieur.….

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psychologie des émotions
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Ce sont des attitudes chargées émotionnellement, des croyances « affectivement colorées », des dispositions émotionnelles envers des objets ou des personnes, c’est-à-dire des sensations conscientes qui motivent des actions (comprenant la recherche de proximité ou d’évitement)On distingue également, au sein des états affectifs, l’« humeur », phénomène chronique (et non aigu comme les émotions), diffus et global, d’intensité modérée– bien que ressenti de façon assez nette par celui qui l’éprouve –pour lequel il n’existe aucun déclencheur spécifique qui assure son maintien, et qui par conséquent n’est pas dirigé vers un objet spécifié. Parfois, l’humeur peut être déclenchée par un événement précis de l’environnement (être invité à une soirée, avoir inopinément cassé de la vaisselle…). Néanmoins, cet objet ne participe pas nécessairement au maintien de l’état une fois qu’il est enclenché: l’humeur peut perdurer sans être orientée spécifiquement vers un quelconque objet.….

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L'intelligence émotionnelle
3418 mots | 14 pages

Qui fait qu’une personne réussisse sa vie ? La réponse à cette question, depuis longtemps, évoquait les facultés intellectuelles représentées par la valeur du quotient intellectuel QI. Pourtant, l’intelligence logique n’est pas le seul critère pour réussir dans la vie. En effet, il existe une nouvelle forme dont on découvre aujourd’hui l’importance : l’intelligence émotionnelle.….

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Gnignagnangnougnougnigna
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Notre corps conserve une mémoire émotionnelle . L'être humain, psychiquement, se constitue en archivant ses émotions . Ainsi, les expériences du passé sont enregistrées, depuis notre conception, et déterminent ensuite nos réactions, nos comportements et expliquent aussi certaines de nos maladies . Pour être vécue, une émotion doit passer par différentes étapes, il y a comme un déroulement naturel du processus émotionnel, que l'on peut parvenir à enrayer ou à interrompre à un moment donné . Ces blocages on le sait, donnent souvent lieu ensuite à des manifestations de symptômes propres à chaque individu .….

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Hgghghghg
374 mots | 2 pages

Communication Synthèse : Un chercheur en psychologie explique que lorsque les gens traversent une expérience émotionelle positive ou négative, ils n'ont qu'une envie c'est d'en parler à des personnes proches d'eux, 90 % des épisodes émotionels font l'objets de conversations et on retrouve ce phénomène dans plusieurs pays. En 1985 James Pennebaker fait apparaitre les premièrs travaux scientifiques qui montrent que les personnes racontent ou écrivent leurs expériences emotionnelles de leur passé, avaient une évolution plus favorable de santé physique. Nombreux chercheurs pensent que les travaux de James Pennebaker valident l'idée déjà très populaire de la liason quasi mécanique entre l'émotion et la parole. Au cours des dernières années E.Zech et Bernard Rimé ont procédé à un bon nombre d'expericence dont le partage social de l'émotion. Dans le partage social de l'émotion ressentie on relève deux points : - Le rappel de l'épisode, ni changé, ni réduit et ni modifié, par le partage.….

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Le survenant
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La contemplation du décor du Chenal du Moine fait ressortir de grandes émotions au Survenant. « Le Grand-dieu-des-routes renifla d’émotion. Quelque chose de grand et de nostalgique à la fois, quelque chose qu’il n’avait jamais ressenti auparavant remuait en lui, qu’il eût aimé partager, même dans le silence, soit avec Didace Beauchemin, soit avec Angélina Desmarais, ou peut-être aussi Z’Yeux-ronds. » (p. 65).….

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Leur impuissance à parler augmentait leur émotion, et ils regardaient les….

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Analyse red bull
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En même temps elle transmet une émotion contradictoire:….

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Lettre 33 - les liaisons dangereuses
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Viser les émotions et non pas la raison : : « une vérité de sentiment, et non de démonstration » « d’attendrir et non de raisonner » (p143-144) → La marquise sais comment manipuler et comment arriver à ses fins par les moyens les plus efficaces en fonction de la phsychologie de la personne, elle conseille donc valmont qui lui est bien moins habile dans ce cas, car trop intellectuel, pas assez sentimental. 3. Eloge de la parole (en amour) -caractère figé, artificiel de l’écriture : : « on ne les arrange pas de même ou plutôt on les arrange, et cela suffit. » (p144) -avantage présence physique : « et surtout la présence de l’objet aimé empêche la réflexion… » (p145), elle provoque un « air de trouble » (p145) -utilisation de son corp : « L’habitude de….

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abcd egalité
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Isabelle Collet, Geneviève Pezeu (coord.), « Filles et garçons à l’école », Cahiers pédagogiques, no 487, février 2011. Gaël Pasquier, « Enseigner l’égalité des sexes à l’école primaire », in Perspectives féministes en éducation, vol 29, no 2, 2010.  « Enjeux contemporains de la mixité », Ville-école-intégration, no 165, juillet 2011.….

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