L'écriture personnelle def : micro dissertation. Réponse organisée. Intro développement et conclus.
Critères d'évaluation : Validité du raisonnement (aptitude à discuter, à débattre, à confronter des points de vue différent), la culture (étude antérieure, corpus, culture personnelle et cours) et correction de l'expression.
1) Lire le corpus :

Souvent T.A, texte littéraire, document iconographique (dessin photo schéma graphique et œuvre d'art). Tous sa sur un même thème. Lire une première fois, dégager thématique générale.
2) Analyser le sujet :
* l'étude de l'énoncé :
- l'énoncé peut être un constat, une citation, un avis, un jugement en rapport avec le corpus. EX : toute la pensée d'un auteur d'un document, une pensée d'un auteur, la citation d'un auteur, un avis un jugement de départ proposé par le jury sur un aspect du thème du corpus.
- étude de l'énoncé => encadrer le mot ou l'expression qui désigne le thème abordée + souligner les mots clefs qui exprime le mieux l'affirmation de l'auteur à propos de ce thème (thèse, problématique) => souligner en pointillé les consignes qui sont données pour traiter le sujet. Consigne limitative (quantitatif, qualitatif). EX : commenter ce jugement (expliquer + analyser la portée d'une pensée, il faut être d'accord avec l'auteur) discuter ce jugement (expliquer + prise de position).
- Reformulation : définir soit même le sens des mots clefs (au brouillon). Formuler une phrase personnelle, le contenu du sujet et la problématique.
EX : un (roman) est un miroir qu'on promène le long d'un chemin
Roman = miroir ; miroir = reflet ; on = romancier ; chemin = société ; promène = histoire mouvement.
Stendal pense que le roman est le reflet d'une réalité humaine et sociale (société) choisit par le romancier et présente à travers un récit progressif et dynamique.
3) Recherche d'argument d'exemple et d'idée :

Il s’agit de recherche les idées, les arguments et les exemples sur lesquels sera fondés le devoir