MAIWEN P
EUGÉNIE B
JULIETTE L

Année 2013 - 2014

Tech de Co
Groupe 2

L’ILLETTRISME
Introduction :
Ne pas pouvoir faire ses courses.
Ne pas savoir lire une notice de médicament.
Ne pas pouvoir suivre la scolarité de son enfant.
Ne pas pouvoir retirer de l'argent d'un distributeur automatique.
Ne pas pouvoir lire un schéma.
Autant de formes et plus encore de l'illettrisme.
En France, l'illettrisme concerne 2,5 millions de personnes, soit 7 % de la population âgée de
18 à 65 ans.
L'illettrisme est une grande cause nationale pour cette année 2013.1
Il concerne les jeunes comme les adultes, les chômeurs comme les salariés.
Dans notre société en pleine mutation, certaines personnes en situation d'illettrisme arrivent à développer des stratégies de contournement ou de compensation, telles que celles que l'on peut constater occasionnellement (« oubli » des lunettes, bras en écharpe...). Mais l'écrit dans notre société est à la fois vecteur d'information et de connaissance.
On peut lister un grand nombre de conséquences possibles à terme :
Le développement d'un sentiment de dévalorisation de soi
Les difficultés à communiquer, à s'exprimer, à échanger
Les difficultés à utiliser des biens et des services, à accéder aux soins...
Les difficultés à accéder à l'information, à construire de nouvelles connaissances
Les difficultés à accéder à l'emploi
Les difficultés à participer à la vie sociale.
Quelles que soient ces difficultés, en commençant bien évidemment par le problème d'accès à l'emploi, principal facteur d'insertion sociale dans notre société, toutes contribuent à isoler et stigmatiser les personnes concernées.
On sort difficilement du cercle infernal de l'illettrisme...
Heureusement, de nombreux dispositifs d’accompagnement, d’aides aux personnes en situation d’illettrisme existent en France.
C’est ainsi qu’en premier lieu, nous allons illustrer le phénomène à travers des chiffres clés. Puis, nous définirons ce qu’est l’illettrisme
Mais encore, nous