l'école des mères

575 mots 3 pages
Dans le texte il y a quatre idées fondamentales :
-la mère qui veut organiser le mariage
-la fille qui refuse le mariage
-la fille aime un autre homme
-la mère qui s’oppose à la volonté de la fille.
Plan :
I. Introduction
II. première partie : la mère qui veut organiser le mariage alors que la fille refuse.
III. Deuxième partie : la fille a des projets et la mère l’obligera à réaliser le sien.
IV. Conclusion

La pièce de théâtre de Marivaux est une comédie qui s’intitule > qui date de 1732.
Cette scène met en scène une mère et sa fille qui a du mal à s’exprimer face à elle.
La mère veut absolument que sa fille se marie avec un homme plus âgé qu’elle.
La mère a une volonté et veut sa fille la suive .Comment est-ce que la mère peut organiser le mariage de sa fille alors qu’elle ne veut pas ? Nous allons voir comment la mère va faire pour que sa fille réalise ses projets.

Ici, nous ressentons vraiment la difficulté du dialogue entre la mère et sa fille. Mme Argente pense qu’à elle, on se demande si la fille aura le courage de dire la vérité à sa mère.
La mère a une manière assez autoritaire d’encourager sa fille en lançant des impératifs, pour lui donner des ordres.
En effet la mère profite énormément de la timidité de sa fille pour pouvoir organiser le mariage car angélique ne s’oppose pas à sa volonté.
Pour la décourager encore plus elle utilise des interronégatives qui transforme la discussion à un ordre au quel Angélique doit obéir. La mère est très intelligente, elle a tout pour intimider sa fille .On peut même dire que la fille à peur de sa mère car quand elle lui pose des questions ses réponses sont assez brèves.
Mme Argente utilise les interronégatives juste pour avoir la confirmation à se questions .Marivaux
Nous montre bien que la discussion tourne autour du vide et nous mènera à rien du tout ! Mme Argente est autoritaire, malveillante, et de mauvaise foi. Elle oblige à faire dire à sa fille qu’elle

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