Y'a t-il moyennisation de la société francaise plan détaillé
Chapitres : Comment analyser la structure sociale ? Comment rendre compte de la mobilité sociale ?
Sujets de l’épreuve composée
Partie 1 : Mobilisation de connaissances - Présenter la théorie marxiste des classes sociales. - Comment Marx définit-il les classes sociales ? - Présenter la théorie wébérienne de la stratification sociale - Comment Weber analyse-t-il la structure sociale ? - Présenter les trois dimensions de la stratification sociale décrites par Max Weber - Expliquer que, pour Weber, les classes sociales ne sont qu’un groupe social parmi d’autres. - En quoi les thèses marxistes et wébérienne s’opposent-elles ? - Distinguer l’analyse des classes sociales chez Marx et Weber. - Décrire la dynamique de la structuration sociale pendant les Trente glorieuses. - Définir et illustrer les catégories socioprofessionnelles. - Montrer que les catégories socioprofessionnelles constituent un critère de différenciation sociale. - Montrer que les catégories socioprofessionnelles ne constituent pas des groupes sociaux. - Montrer que les catégories socioprofessionnelles peuvent se rapprocher des groupes sociaux. - Montrer qu’il existe de multiples critères de différenciation sociale dans les sociétés post-industrielles. - En vous basant sur l’un des critères suivants (âge, sexe, style de vie), expliquer que, dans les sociétés post-industrielles, certains critères sont plus pertinents que la profession pour différencier les groupes sociaux. - Montrer que la multiplicité des critères de différenciation sociale contribue à brouiller les frontières de classes. - Distinguer les différents types de mobilité. - En quoi les tables de mobilité permettent-elles de mesurer la mobilité sociale intergénérationnelle ? - Présenter les limites des tables de mobilité sociale. - Décrire les différentes formes prises