éducation à la santé

1415 mots 6 pages

VALIER-BRASIER TASSP1

Dossier d'Education à la Santé

Epreuve E13: Conduite d'éducation à la santé

Baccalauréat Professionnel Accompagnement Soins et Services à la Personnelles
Lycée Saint Jacques de Compostelle
Session Septembre 2014

SOMMAIRE

PAGES

1. Introduction 3

2. Besoins repérés 4
2.1 Méthodologie de repérage et d'analyse
2.2 Techniques et outils d'analyse

3. Mise en œuvre de l'action 5
3.1 Organisation de l'action
3.2 Outils, supports retenus et utilisés
3.3 Obtention de la participation du public
3.4 Evaluation de l'action

4. Conclusion 8

Annexe 1 Annexe 2 Annexe 3

1. Introduction

Chloé VALIER-BRASIER, 16 ans, actuellement en classe de terminale baccalauréat professionnel Accompagnement Soins et Service a la Personne (ASSP) au lycée St Jacques de Compostelle.
Cette formation va me permettre d'accompagner des personnes qui seront dans une incapacité à se prendre en charge dans les gestes de la vie quotidienne, aussi bien auprès d'enfants que d'adultes, des jeunes ou bien auprès de personnes âgées dépendante.
L'épreuve que je dois valider concerne la conduite d'un projet d'Education à la santé. Au cours de mon année de première j'ai réalisé ce projet avec 5 de mes camarades sur le thème des addictions, sur les risques que cela occasionne sur la santé auprès d'adolescents âgés entre 14 et 15 ans environ en 3ème dans notre lycéé. Nous avons choisi des jeunes de cette tranche d'âge car c'est en général à ce moment là qu'ils commencent à toucher à ces addictions.
Nous étions six, par groupe de deux, le premier a réalisé le thème de la cigarette, le deuxième sur l'alcool et le troisième sur les jeux vidéos.
Le mien portait sur le cannabis. Il consiste à montrer aux adolescents les risques encourus lors de la consommation de stupéfiants au niveau

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