INTRODUCTION

Ce journal d’étude clinique traite de la communication et de la prise de décision en équipe suite à une situation problématique.

Le cas de Norah m’a semblé pertinent étant donné que j’ai pris part à la réflexion de son suivi lors de réunions institutionnelles.

Je vais, dans un premier temps présenter le Foyer d’Accueil Médicalisé (FAM) dans lequel j’ai effectué mon stage de 9mois ainsi que ses objectifs, son public et son équipe éducative. Dans un second temps, je présenterai Norah, une résidante autiste. Ensuite, j’annoncerai la situation qui relève des regards des différents intervenants de l’équipe éducative, en deux réunions. Enfin, je conclurai par une analyse de ce travail d’équipe.

LE FOYER D’ACCUEIL MEDICALISE

1 PRESENTATION

Le Foyer d’Accueil Médicalisé (FAM) où j’ai effectué mon stage de 9 mois a été inauguré le 21 février 2008.

Le FAM est géré par l’APAJH, une association locale laïque, reconnue d’utilité publique, qui a été créée à l’initiative de quelques parents en 1967. Cette association fonde son action sur le respect de la personne humaine et souligne son attachement à « une éthique visant à promouvoir la dignité et la citoyenneté des personnes en situation de handicap. Elle œuvre à la fois pour leur complet épanouissement individuel et leur meilleure intégration à toute forme de vie sociale ». Les établissements gérés par l’APAJH partagent également ces valeurs. Apparaitre

2 LE PUBLIC

Le FAM, est destiné à accueillir des adultes handicapés souffrant d’autisme pratique et de troubles apparentés. L’accueil est mixte. Le foyer accueille 20 adultes, âgés de 20 à 34 ans en internat et 4 adultes, uniquement en accueil de jour. Ces personnes adultes autistes dont l’état de santé et la dépendance sociale requièrent un accompagnement médico-social et une aide spécifique sont conformes aux orientations de la MDPH.

L’autisme, qui relève d’un trouble envahissant du