1 La Culture Républicaine Ses Consensus Et Oppositions

CHAPITRE 1 : LA SOCIOLOGIE DU POLITIQUE. 7 SECTION PRELIMINAIRE : LA CONSTRUCTION DE L’ESPACE POLITIQUE. 7 I. Les caractéristiques de l’Etat moderne. 7 II. Les caractéristiques de la détention du monopole de la contrainte par l’Etat. 9 SECTION 1 : LES REGIMES POLITIQUES. 11 I. Genèse des typologies des régimes politiques. 11 A/ La typologie d’Aristote. 11 B/ La typologie de Montesquieu. 12 C/ La typologie de Rousseau. 13 II. Les régimes démocratiques. 15 A/ Le concept de démocratie. 15 1. Les

coloniale, il faut expliquer ce paradoxe de la République : invention des droits de l’homme et leur négation dans les colonies (NB L’Habeas corpus est anglais, la question est en fait politique, comment passer de l’idéal à la réalité) Le paradoxe du républicain Il s'inscrit dans un contexte plus général, celui de l'Europe dominant le monde par l'esclavage et la colonisation, contraires au principe d'humanisme produit par l'Europe même. La IIIe République a utilisé les droits de l'homme pour justifier

dominante. Par exemple : En 1945, le président René Coty à la demande de Edgar Fort prononcera pour la première fois depuis 1877 la dissolution de l'Assemblée N soit du suffrage universel direct. => grande fréquence des crises politiques = 1 gouvernement tous les 6 mois en face d'une seule dissolution de l'AN nous dit bien que dans ce régime dominé par les partis politiques = un exécutif pas en mesure de conduire une politique efficace en particulier suite aux problèmes dans l'outre mer

point de vue de chacune des approches à titre d'exemplification ou illustration. Y intégrer les différents concepts 1/94 Schnyder Jonas Théories des relations internationales Note de cours Unil – SSP 2011 TABLE DES MATIERES Chapitre 1 – Partie introductive ................................................................................................. 5 1/ Introduction .........................................................................................................

PARTIE: THEORIE GENERALE DU DROIT CONSTITUTIONNEL CHAPITRE 1 – LE CADRE DE L'EXERCICE DU POUVOIR Section 1 – L’État §1 Les éléments constitutifs de l’État : A. Un pouvoir de contrainte B. Une population C. Un territoire Trois acceptions (sens) courantes du mot État: 1. l’État désigne d'abord les pouv pub → l’État c'est les gouvernants par rapport aux gouvernés 2. l’État désigne aussi le pouvoir central, par opposition aux collectivités locales. 3. L’état désigne enfin plus globalement

habitué aux sciences naturelles .Tout le monde est philosophe, au fond, toute activité scientifique est philosophie. En Allemagne , fort regret, notamment parmi les juristes. Allemagne à une culture différente, on ne peut transposer les sciences naturelles chez eux. En Allemagne se développe les sciences de la culture (humain et social.)Par les éléments extérieurs ne peut expliquer le social. En Allemagne , on parle de l'esprit du peuple=marque la différence entre les peuples=la se trouve dans cette différence

encore « république ». Deux acteurs dont le rôle a été décisif dans rétablissement de la représentation politique moderne, Madison et Sieyès, soulignaient ainsi en des termes très proches le contraste entre le gouvernement représentatif ou républicain et la démocratie. Cette proximité est d'autant plus saisissante que des différences multiples et profondes séparaient par ailleurs le principal architecte de la constitution américaine et l'auteur de Qu'estce que le Tiers-Étal ? : leur formation

La France de 1945 à nos jours Chapitre 1 : Bilan et mémoires de la Seconde Guerre mondiale En 1945, la France est meurtrie et ruinée, le traumatisme de la guerre est encore profond. Le général de Gaulle est alors partisan de l’unité nationale : « La France éternelle, libre, combattante, Vichy fut toujours nul et non avenu ». Jusqu’au 70s se maintient le mythe d’un pays majoritairement résistant mais les travaux de Paxton sur la France de Vichy en 1972 et de Rousso en 1997 remettent le mythe en cause

entre liberté et égalité. Avait­il raison de voir en ces valeurs républicaines qu’une simple chimère ? En quoi pouvons nous dire que  ce  discours  reste  encore  valable  pour  la  suite  des  évènements  d’après  1793,  et  peut  être  même  encore  valable  pour  nos  société  contemporaines ? D’accord mais évitez le couplet sur la situation contemporaine, surtout en début d’introduction  Les deux termes en tête du sujet font aisément penser aux valeurs républicaines, aux principes récurrents que l’on retrouve dans 

RHETORIQUE 2 1/ HISTOIRE 2 2/ RHETORIQUE 7 A) ANCIENNE RHETORIQUE 7 1) ARISTOTE / TECHNè RHéTORIKé. 7 a/ INVENTIO (pisteis) 7 b/ DISPOSITIO (taxis) 7 C/ elocutio (lexis) 7 D) pronuntiato 7 E) hypocrisis (actio) 7 F) Memoria 7 G) ORATIO (corax) 7 2/ CICERON 8 DOCTRINA DICENDI : savoir enseigné à des fins politiques. 8 3) QUINTILIEN 8 a) Matériaux substantiels du discours: 8 1) RES 8 2) VERBA 8 3/ L'INVENTIO. 8 a) CONVAINCRE 9 b) EMOUVOIR. 9 4/ PISTEIS ATECHNO 9 A) PRAEJUDICIA