1 La Situation Initiale De La Page 1 à 17

des épreuves Page 13 Annexe II Regroupements inter académiques page 14 Annexe III - 1 Annexe III - 2 Annexe III - 3 Modèle du livret scolaire (recto) Modèle du livret scolaire (verso) Règles de présentation du livret scolaire page 15 page 16 page 17 E2 : Langue vivante étrangère 1 Sous-épreuve U21 : Compréhension de l’écrit et expression écrite - Production orale en continue et interaction Sous-épreuve U22 : Compréhension de l’oral Annexe IV - 1 Annexe IV - 2 Annexe IV - 3(A) Annexe IV -

Gestion Commerce remercie les personnes qui ont participé à l’élaboration et la validation de cet outil. IL s’agit de : Nom Affectation Pour la supervision M MOHAMED AGLAGALE Directeur CDC Gestion et Commerce DRIF Pour la validation Mme AZIZA AMIZ Directeur CDC Gestion et Commerce DRIF Pour l’élaboration Mme SOUAD DOURID ISTA 1, SETTAT DR Casablanca Settat Comptabilité Analytique d’Exploitation Page 3 Sommaire Introduction Partie 1 : Les bases de la CAE Parie 2 : L’évaluation des stocks

Élizabeth ARSLANIAN, Dominique BIGGS et Anne-Catherine LEFEBVRE 209 Travail de français présenté à madame Isabelle Bailey Collège Regina Assumpta 27 avril 2006 Table des matières Page INTRODUCTION 5 DÉVELOPPEMENT 1. Le roman et son auteur 6 1. Auteur (George Orwell) 6 1. Courte biographie 6 2. Ses autres romans 6 2. Roman (1984) 6 1. La page couverture 6 2. Raisons du choix du roman 7 3. Public-cible 7 4. Notre première

mois Établie conformément à l’article L.311-10 du Code de la consommation et les décrets n°2010-1461 et n° 2010-1462 du 30 novembre 2010. Bénéficiaires : • les salariés (ou retraités de moins de 5 ans) d’une entreprise du secteur privé non agricole, les travailleurs saisonniers et salariés mutés pour une durée déterminée, confrontés à une situation de double résidence • les jeunes de -30 ans : - en situation d’emploi (hors titulaires de la fonction publique) -  ou à la recherche d’un emploi

Bawin – G.Paquet – S.Wattier: Séminaire de méthodologie et d’initiation à la démarche scientifique – Recueil d’outils Normes de rédaction d’un travail scientifique Extrait du « Recueil d’outil pour le séminaire de méthodologie et d’initiation à la démarche scientifique » de Bawin I., Paquet G., Wattier S., Bruxelles, ICHECGESENT 11, 2009-2010 69 I.Bawin – G.Paquet – S.Wattier: Séminaire de méthodologie et d’initiation à la démarche scientifique – Recueil d’outils Avant-propos Comme

ANNEE Page 1/33 Document élaboré par : Nom et prénom service DC Mme Souad Laafya ISTA AL ADARISSA-FES NOII Page 2/33 Durée : 60 h DONT 25% théorie 35% pratique OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT COMPORTEMENT ATTENDU Pour démontrer sa compétence, le stagiaire doit appliquer les principes des mathématiques financières Selon les conditions, les critères et les précisions qui suivent. CONDITIONS D’EVALUATION • A partir des études de cas, mise en situation, consignes

économique En vous aidant de vos connaissances et des annexes 1 et 2, répondez aux questions suivantes. 1. Comment détermine-t-on le revenu disponible des ménages ? Revenu disponible des ménages = Revenus primaires des ménages – Impôts – Cotisations sociales + Prestations sociales 2. Quelles sont les modalités du calcul du taux d’épargne des ménages ? – Le taux d’épargne des ménages est la part du revenu disponible qui est consacrée à l’épargne. Épargne Taux d’épargne des ménages = Revenu disponible

SPECIALITE : NIVEAU : Page 1/33 TERTIAIRE TSGE 1ERE ANNEE Document élaboré par : Nom et prénom Mme Souad Laafya service ISTA AL ADARISSA-FES Page 2/33 DC NOII Durée : 60 h DONT 25% théorie 35% pratique OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT COMPORTEMENT ATTENDU Pour démontrer sa compétence, le stagiaire doit appliquer les principes des mathématiques financières Selon les conditions, les critères et les précisions qui suivent. CONDITIONS D’EVALUATION • • A partir des études

|Classe de 1ère année (1) |Appréciations | | |1er semestre |2ème semestre |Moyenne | | |Culture générale et expression | | | | | |Langue vivante étrangère 1 |

2004 1 SOMMAIRE I. LES CONDITIONS D’APPLICATION DU STATUT Page 3 A. Sur quels biens peut porter le bail commercial ? B. Qui peut bénéficier du statut des baux commerciaux ? 1. le preneur 2. le bailleur Page 4 II. L’EXECUTION DU BAIL COMMERCIAL Page 5 A. Durée du bail B. Droits et obligations du locataire 1. ses droits a. droit de changer l’affectation des lieux loués la déspécialisation partielle ou simple le déspécialisation renforcée ou plénière la déspécialisation pour départ à la retraite