10 kilomètres

valeur. 4°) Si la distance de freinage était proportionnelle à la vitesse, le graphe correspondant serait une droite passant par l’origine, ce qui n’est pas le cas. 5°) On relève les valeurs suivantes : Vitesse (km/h) 40 80 120 Distance de freinage (m) 10 40 90 Quand la vitesse double, la distance est multipliée par 4 (=22), et quand la vitesse triple la distance est multipliée par 9 (=32). Il semble donc que la distance soit proportionnelle au carré de la vitesse. 6°) Plus l’objet est lourd plus il

faut tenir compte des faibles températures hivernales. DEMOGRAPHIE Population : 34,5 millions (2011) Croissance annuelle de la population = 2 % pour 20092011 (265 000 nouveaux immigrants en 2010). Le Canada, avec 3,3 habitants par kilomètre carré, a une densité de population qui compte parmi les plus faibles de la planète. Sources : www.statcan.gc.ca 2006 ECONOMIE La situation économique : L’économie canadienne a bien traversé la crise récente et la reprise est intervenue

Flux, Reseaux de la mondialisation 6.Poles et aires de puissance 7.Mondialisatin et diversite culturelle 8.Les Transformations de l'espace productif et decisionnel 9.Les engagements militaires et humanitaires de la France et des Français dans le monde 10.Les dynamiques des périphéries La France dans l’UE et dans le monde Malgré la taille réduite de son territoire ( 0,37% du territoire mondial) et la faible importance de sa population à l’échelle du monde ( moins de 1%), la France est la

. 7 * Station de Doudinka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 * Station de Magadan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 II. L’explication de ces différents climats à l’intérieur d’un même espace géographique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 III. La République

course. On peut aussi se planifier des plans d’entrainements : Semaine 1 * Jour 1 : 30’ de footing * Jour 2 : 20’ de footing + 10 x 100m à 100% de la VMA récup 100m footing. * Jour 3 : 45’ de footing Semaine 2 * Jour 1 : 45’ de footing * Jour 2 : 20’ de footing + 15 x 100m à 100% de la VMA récup 100m footing. * Jour 3 : 30’ de footing + 10’ à 80% de la VMA. Semaine 3 * Jour 1 : 45’ de footing * Jour 2 : 20’ de footing + test VMA de 3’ + 15’ footing. * Jour 3 :

Le JAPON est un pays de l'Asie de l'Est. Il est situé dans l'océan Pacifique. Il se trouve à l'est de la Chine. Le Japon est le dixième pays le plus peuplé du monde avec environ 127 millions d'habitants pour une superficie de 377 500 Km² (en comparaison la France compte environ 65 millions d'habitants pour une superficie de 552 000 Km²). TOKYO est la capitale du Japon . Cest le lieu de résidence de l’Empereur du Japon, et du gouvernement. Avec 12 millions d'habitants Tokyo est la ville la

Sujet : Vous développerez votre point de vue sur la nécessité de sauvegarder les forêts. De nos jours, l’avenir concernant l’environnement est sans cesse remis en question. Au-delà, des nombreuses questions que nous nous posons sur la pérennité et le renouvellement de l’eau, de la hausse de la pollution, il demeure un problème que nous ne mettons pas assez en avant ; la sauvegarde des forêts. En effet, elle couvre plus du quart du territoire français, et représente la forêt la plus feuillue d’Europe

Introduction : Le Sud de l’Italie, toujours à la traîne du reste de la péninsule, et dont les régions ne parviennent à vaincre ni la méfiance du Nord riche, ni un certain fatalisme, constitue un enjeu majeur dans l’avancement économique de l’Italie. Toutefois, le Sud tend à se développer en puisant, dans son histoire et dans ses traditions, les éléments nécessaires à ce renouvellement et en profitant de la nouvelle échelle européenne pour innover et se restructurer. Quelles influences a le Sud

la vitesse  Vitesse moyenne : d t où d est la distance parcourue par le mobile (en m) pendant la durée t (en s). Vm = Dans le SI, l’unité de vitesse est le mètre par seconde (m.s-1). Dans la vie quotidienne, l’unité de vitesse est le kilomètre par heure (km.h-1) 1 m.s-1 = 3,6 km.h-1  Vitesse instantanée : C’est la vitesse à un instant donné C’est la vitesse indiquée par le compteur d’une voiture.  La valeur de la vitesse dépend du référentiel.  Direction et sens de la vitesse :

tolérés pour la consommation. Parmi les effets constatés sur les plantes et les animaux, on a noté une mortalité accrue des animaux invertébrés ainsi que des mammifères, mais aussi un dépérissement des conifères. Dans la zone d’exclusion de 30 kilomètres autour de la centrale, on a pu observer des malformations génétiques et des troubles de la reproduction chez les animaux. Les eaux de surface ont été fortement contaminées rendant les poissons de certains lacs impropres à la consommation, y compris