12 av. J.-C.

la fin du IVe millénaire av. J.‑C.[->7] au Ier millénaire[->8] ap. J.-C., recouvra des réalités géographiques et politiques différentes pendant sa longue histoire. Il fut parfois divisé entre plusieurs entités politiques, surtout jusqu'au IIIe millénaire av. J.‑C.[->9] mais aussi plusieurs fois par la suite, tandis qu'il connut des phases d'unification sous l'impulsion de puissantes dynasties (notamment les Sukkalmah, Igehalkides, Shutrukides), surtout au IIe millénaire av. J.‑C.[->10] À partir du

CHAPITRE 1 : ROME ET L’INVENTION DU JUS ( -753 => MILIEU 2E av jc) C’est dans le contexte de la naissance de la République à Rome que l’on va inventer le mieux ce jus, ce droit proprement humain que l’on distingue de la parole des dieux. Section 1 : Fondation de Rome et naissance de la république §1. Naissance de la res publica Lorsque Rome est fondée, il ne s’agit que d’une Cité = polis, une royauté mais cependant, la conception que l’on va se faire des affaires de la Cité va faciliter la

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d'investigation aux spécialistes, vu le très grand nombre de documents arrivés à leur connaissance. Athènes a été habitée sans interruption pendant au moins 3 000 ans. Au Ier millénaire av. J.-C., elle est devenue une des principales villes de la Grèce antique et ses accomplissements culturels durant le ve siècle av. J.-C. ont créé les bases de la civilisation européenne. Pendant l'Antiquité tardive, la ville déclina avant de se rétablir sous l'Empire byzantin. Athènes a également tiré bénéfice

classique. § I : Le contexte historique & géographiques L’histoire d’Athènes peut être divisée en cinq périodes. - L’époque Mycénienne (16ème – 13ème siècle av. JC) - Les siècles obscurs (12ème – 9ème siècle av. JC) - L’époque Archaïque (9ème – 6ème siècle av. JC) - La Grèce Classique (5ème – 4ème siècle av. JC) - Période Hellénique (à partir de 280 av. JC) 1ère époque : EPOQUE MYCENIENNE (16-13ème siècle AC) L’archéologie est la seule source d’information sur cette période. L’analyse des vestiges d’implantation

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Efet et l’Université de Provence Aix-Marseille 1. ORGANISATION DES ÉTUDES La formation est articulée autour de cinq unités d’enseignement regroupant 450 heures d’enseignements encadrés, 150 heures de projets tutorés et un stage en entreprise de 12 semaines. La formation est semestrielle, organisée sous forme de travaux dirigés et de travaux pratiques, elle comprend également des cours et des conférences, ainsi que des travaux de groupe. Les enseignements sont assurés conjointement par des

en Grèce, où des concours tragiques existent depuis le VIe siècle av. J.-C.. Il est apparu à Rome à la fin du IIIe siècle av. J.-C. Les représentations font partie des « jeux » (ludi), fêtes officielles de la cité. À Rome, on édifie d'abord des théâtres en bois, où seuls les spectateurs des premiers rangs sont assis, puis des théâtres en pierre : théâtre de Pompée en 55 av. J.-C., de Balbus en 13 av. J.-C., de Marcellus en 12 ou 11 av. J.-C. En Campanie, par exemple à Pompéi, on construit des théâtres

en Grèce, où des concours tragiques existent depuis le VIe siècle av. J.-C.. Il est apparu à Rome à la fin du IIIe siècle av. J.-C. Les représentations font partie des « jeux » (ludi), fêtes officielles de la cité. À Rome, on édifie d'abord des théâtres en bois, où seuls les spectateurs des premiers rangs sont assis, puis des théâtres en pierre : théâtre de Pompée en 55 av. J.-C., de Balbus en 13 av. J.-C., de Marcellus en 12 ou 11 av. J.-C. En Campanie, par exemple à Pompéi, on construit des théâtres

Tibère (en latin Tiberius Julius Caesar): Empereur romain (14-37 après J-C).Tibère est né le 16 novembre 42 av. J-C à Rome et mort à Misène en Italie le 16 Mars 37 ap. J-C. Nous allons vous raconter son histoire; Son enfance: Fils de Tiberius Claudius Nero et de Livie, il fut adopté par son beau-père Auguste, auquel il succèda. Durant sa jeunesse, Tibère se distingue par son talent militaire conduisant brillamment de nombreuses campagnes militaires le long de la frontière septentrionale de