14 Besoins Fondamentaux Aide Soignante

La communication non-verbale 3/ LE PRENDRE SOIN p.6 p.9 II – LA MÉTHODOLOGIE – LES OUTILS DE RECUEIL III – L’ANALYSE DES RECUEILS DE DONNÉES ET LES COMMENTAIRES IV – LA SYNTHÈSE CONCLUSION V – LA BIBLIOGRAPHIE VI – LES ANNEXES p.10 p.14 p.18 p. p. INTRODUCTION 2 Travail de Fin d’Etudes – IFSI CHU de Rennes – Promotion 2006-2009 - Cendryne Tout au long de ces quatre années d’études, la formation en soins infirmiers m’a permis à la fois, d’acquérir des savoir-faire, des connaissances

1DC 2 LES TEMPS CLES DU QUOTIDIENPRESENTATION Actuellement en formation d'Aide Médico Psychologique. J'ai réalisé un stage d'une durée de 3 mois dans un établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes ( EHPAD ). Établissement privé régi par la loi du 6 juillet 1990. Située en plein cœur d'un petit village au sud de la France, cette Résidence offre à ses occupants une demeure au charme d'antan dans le pur style des bastides languedociennes entourée d'un vaste parc arboré

du choix de l'etude 1 Chapitre 1 : Etude du contexte 4 -18 1.1 Le contexte politico-économique 4 1.2. Le contexte démographique 7 1.3 Les acteurs en présence 8 1.3.1 L’institution 8 1.3.2 La personne âgée 11 1.3.3 Le soignant en gériatrie 14 1.3.4 Le cadre de santé en gériatrie 15 1.4 Pré-enquête 16 Chapitre 2 : Approche conceptuelle 19 - 42 2.1 Les contraintes 19 2.2 Ethique, morale et valeurs 24 2.3 La dissonance cognitive 29 2.4 La satisfaction au travail

l’origine des lésions a) les différentes approches et stratégies des professionnels du soin b) les facteurs influençant l’approche des infirmiers lors de la réfection de pansements c) les différents facteurs déterminant le choix des traitements F) Les besoins chez la personne dépendante a) être propre, soigné et protéger ses téguments b) éviter les dangers Conclusion 1 2 3 4 5 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 V) 3 Bibliographie Annexe I Annexe II Annexe III Annexe IV Annexe V I)

d'organisation de la pensée. L’infirmier va déterminer l'ensemble des besoins du patient et réaliser la DDS dans un ordre bien défini, pour viser des objectifs bien précis. l'AS doit les connaître puisqu'elle participe à la DDS. les 5 étapes de la démarche de soins : 1 - entretien avec le patient et sa famille = c'est la collecte de données (ou recueil d'informations) 2 - analyse des données = c'est l'étude des besoins fondamentaux de patient. 3 - choix de solutions-organisations = c'est la planification

mises en place au fil des semaines : spectacles, ateliers manuels, sortes culturelles • Coiffeur, pédicure et esthétcienne L’équipe de l’E.H.P.A.D • • • • • • • • Infirmières référentes Médecin Coordonnateur Infirmières diplômées d’Etat Aides soignantes jour et nuit A.SH Psychologue Kinésithérapeute Psychomotricienne apprente : rééduque les troubles de l'orientaton dans le temps ou dans l'espace  • Orthophonistes Missions de l’E.H.P.A.D • • • • • • • • • • La prise en charge des escarres. La

Laval EHPAD Jeanne Jugan, Laval Milieu enfants : École maternelle Jean Baptiste de La Salle, Laval École Maternelle de La Providence, Laval Mon projet professionnel est de faire une double formation Auxiliaire de Puériculture et Aide-Soignante à Renne après avoir passé mon Bac Professionnel, par la suite je souhaiterais devenir Auxiliaire de Puériculture. *Projet d'accompagnement : Pour mon projet d'accompagnement, j'ai choisi de prendre une personne âgée

La violation de principes fondamentaux, c’est-à-dire de l’éthique médicale, est contraire à l’honneur de la profession et donc non amnistiée ». Texte pour le moins représentatif de notre sujet ; où se concentre les différentes questions autour de l’abus de pouvoir, de l’emprise, de la responsabilité, de la conscience soignante, etc… Là, il est aussi question des principes éthiques, qui prévalent, tiercisent, harmonisent, et adoucissent le rapport si complexe entre soignant et soigné, au creux de l’intime

de ses insuffisances ou de son handicap, qui a donc besoin de protection et de sollicitude Vulnérabilité Représente ce qui est posé comme vrai,beau,bien selon un jugement personnel, norme de conduite personnelle ou sociale Valeur Fait de ne pas nuire à autrui Non malfaisance Fait d'obtenir le bien, qui est salutaire Bienfaisance Reconnaissance de la valeur propre et des droits des individus et de la société Respect Droit fondamental de la personne humaine qui rejoint la notion de justice

3) Les différents services 7- 8 2.4) Les conditions d’admission et les tarifs 9- 10 2.5) le public accueilli 11 2.6) Les locaux 12- 13 III. Le service d’affectation : Service Soin 3.1) L’organisation du service 14 3.1.1. Les principales missions du service 3.1.2. Les locaux 15 3.2) Les objectifs 16 3.3) Le fonctionnement du service 17 IV. Les activités professionnelles et ma situation particulière 4.1) Mes activités professionnelles