14 Besoins Virginia Henderson

d'une journée au sein du service hospitalier Mes activités le matin : réveil des patients (première prise de contact, ouverture des volets) installation pour la prise des petits déjeuners soit en chambre, soit en salle de restaurant et aide si besoin. toilettes partielles au lit ou au lavabo, ou complètes (douches ou bains) en veillant à la pudeur de la personne, au confort, à sa sécurité. Toujours prévenir la personne des gestes que l'on va accomplir, lui faire toucher la température de l'eau

1DC 2 LES TEMPS CLES DU QUOTIDIENPRESENTATION Actuellement en formation d'Aide Médico Psychologique. J'ai réalisé un stage d'une durée de 3 mois dans un établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes ( EHPAD ). Établissement privé régi par la loi du 6 juillet 1990. Située en plein cœur d'un petit village au sud de la France, cette Résidence offre à ses occupants une demeure au charme d'antan dans le pur style des bastides languedociennes entourée d'un vaste parc arboré

.......................... • L'infirmier d'orientation et d'accueil ........................................................ • L'infirmier en médecine d'urgence ........................................................... Page 13 Page 13 Page 14 Page 15 Le stress comme élément perturbateur de la prise en soins ............................ Page 15 • Présentation et origine du mot stress ........................................................ Page 15 • Le stress s'explique physiologiquement

accompagnée…………………………………………………………..p.8 4. Habitudes de vie……………………………………………………….p.9 III. Analyse et identification des besoins de la personne accompagnée..p.10-11 IV. Le projet d’accompagnement proposé.................................... p.12 1. Présentation du projet d’accompagnement…………………p.12 2. Les actions menées et leurs justifications…………………..p.13 V. Evaluation des actions mises en place.................................. p.14 VI. Conclusion………………………………………………………….. p.15 VII. Remerciement ………………………………………………………………. p.16

le fait qu'elle est réfractaire à la prise de médicaments depuis toujours. Madame B est informer du pronostic de sa maladie (engagé) ce qui crée chez elle des angoisses et des peurs récurrente. Madame B suscite une présence rassurante et un besoin de communiquer Madame B, exprimer une prise de conscience sur l'altération de son état général devenant insupportable.,Sensation de ne plus être maitre de son corps avec un sentiment d'humiliation Caractéristiques sociales Madame B à cessée

situation professionnelle : Mr D, homme psychotique stabilisé âgé de 48 ans présentant des troubles panique et ayant une cardiomyopathie L’exploitation de ma situation suivra le cheminement suivant : Texte de situation Synthèse de l’analyse des besoins fondamentaux Diagnostics infirmiers (domaine tri-focal) Production des actions et interventions au sein du projet de soins Texte de la situation : Macro-cible Mr D, est âgé de 48 ans. Mr D, d’origine française, est célibataire, sans enfant, vit avec

montrant l’évolution (autonomie – perte d’autonomie – dépendance. (Changement de page obligatoire)2.4. PRESENTATION DE L’ANALYSE DES BESOINS ET DES ATTENTES DE M. ou Me _ :2BESOINS FONDAMENTAUXSATISFAITS/PERTURBESRAISON POUR LAQUELLE LE BESOIN EST PERTURBECONSEQUENCES/RISQUESACTIONS POUR SATISFAIRE LE BESOIN PERTURBEQUI FAIT L'ACTION (QUEL PROFESSIONNEL)RESPIREREx : besoin perturbéEx : enrhuméEx : fatigue, difficultés respiratoires (essoufflement)Ex : -mettre à disposition des mouchoirs, une poubelle

Soins Rez de chaussée, premier etage et second etage : 0,65 Médecin Coordinateur* ( Prèscrit les médicaments ) 1 infirmière coordinateur 0,6 Kinésithérapeute (Veille à la rééducation des résidents ) 0,4 Psychologue ( Conseil les résidents en cas de besoins ) LIDE gouvernante 6,5 Infirmières ( Distribue les médicaments, font les soin (pansement, picure, ect ), gère le traitement pharmaceutique, gères les arriver des nouveaux résident. 20 Aides-soignants (Assurent les toilettes, et aide a la prise des

– ETUDE D'UNE SITUATION D'ACCOMPAGNEMENT  Décrire, analyser et évaluer mon intervention selon une situation spécifique :  Pourquoi ce choix  Présentation du Bénéficiaire  Description de l'environnement de la Personne  Évaluation de ses besoins dans la vie quotidienne  Entourage de la Personne  Objectifs de mon intervention auprès de la Personne choisie  Description de mon intervention en fonction de mes objectifs  Évaluation de l'intervention et auto évaluation IV – CONCLUSION

Faits importants survenus en cours de séjours Le 10 novembre 2022, Madame G. a été transportée aux urgences pour une suspicion de fracture du col fémoral 12 suite à une chute avec douleur du membre inférieur droit. La radiographie 13 et le scanner 14 ont révélé aucune fracture 15. Par contre, il est constaté un œdème 16 global de la jambe droite remontant jusqu’à la racine de la cuisse avec chaleur locale. Les D-dimères 17 sont très élevés > à 7 000. Signe de thrombose veineuse profonde 18