1834 Contexte Culturel

multiples (5pts) Question sur le livre (5 pts) Page 3 sur 86 Introduction au cours  LE TRAVAIL DE L’HISTORIEN A quoi sert un historien ? L’objectif est d’essayer d’aiguiser le sens critique. Le discours de l’historien reste étroitement lié au contexte social et politique. Dispenser un cours d’Histoire de Belgique (ne se fait pas comme il y a quelques années)    Jules Duesberg 1939 : Ministre de l’enseignement et de l’éducation nationale Théodore Juste « histoire de la Belgique depuis les temps

Ainsi, la mondialisation a été structurée par des centres de puissance qui varient dans le temps qui dominent des systèmes économiques intégrés et autonomes fondés sur des faisceaux de flux humains et de marchandises, des relations militaires et culturelles entre un centre et des périphéries dépendantes. Noter que la problématique privilégie la succession de 3 économies-monde au cours de l’histoire récente de la mondialisation, centrées successivement sur la Grande-Bretagne, les Etats-Unis et l’aire

LVMH a été est créé en 1987, de la fusion de deux entreprises bien connues du monde du luxe, Moët-Hennessy, spécialisée dans les vins et spiritueux créée en 1972 et Louis Vuitton Malletier, spécialisée dans la maroquinerie et les accessoires créée en 1834. Ce n’est qu’après deux années que Bernard Arnault, alors propriétaire du groupe Christian Dior prend le contrôle du nouveau groupe symbolisant LE groupe de luxe. Christian Dior Bernard Arnault En

constitutionnels d’indivisibilité de la République, d’égalité devant la loi et d’unicité du peuple français ». Déjà en 1991, le Conseil constitutionnel avait refusé que soit légalement reconnue l’existence du peuple corse (comme « communauté historique et culturelle composante du peuple français », pour reprendre les termes du projet censuré)5. Le motif était le même : la Constitution française s’oppose « à ce que soient reconnus des droits collectifs à quelque groupe que ce soit, défini comme une communauté

développement au 19e siècle. Le premier terme est juridique, un terme objectif qui définit la nationalité. Le deuxième sens est beaucoup plus subjectif, on appelle nationalité un groupe d’homme partageant un passé commun. C’est surtout dans ce sens culturel que le mot va être utilisé dans le cours. Le mot nationalisme est l’exaltation de la nation. C’est une théorie politique visant à placer la nation au centre du politique. Ce mouvement va être quelque chose de fondamental dans le cours sur le 19e

rachète en 1984 le groupe Boussac Saintfrères -qui comprend la maison de couture Dior- alors confronté à de graves difficultés financières. A la fin des années quatre-vingt la fusion de Louis Vuitton, spécialisé dans la maroquinerie de luxe depuis 1834, et de Moët-Hennessy, groupe de vin et spiritueux, est bloquée par de profonds désaccords entre les dirigeants. Ces désaccords vont entraîner une bataille judiciaire et financière pendant plus de deux ans. B. Arnault va profiter de cette confusion

Développement de la pensée économique 1. Un peu d’histoire  Le taux d’intérêt est cependant condamné, tout comme dans le monde chrétien à la même époque ;  La richesse économique aura pour conséquence le développement de la vie artistique, culturelle, littéraire, philosophique , religieuse et technique : la bibliothèque de Cordoue compte 400 000 volumes, et de nombreuses inventions arabes seront transmises à l’occident via des caravanes, comme la poudre et le papier. 24/05/2012 Cours de Omar

existaient déjà avant le 19ème siècle. Le sport n’est pas un objet neutre, il subit différentes influences que nous allons étudier: politique (Hitler qui accueille les Jeux Olympiques de Berlin a pour but d’imposer sa politique et son mode de vie…), culturelle (mode sportive qui s’affiche et efface d’autres sports), économique (le business du sport). Le sport n’est pas dé-contextualisé du monde économique et les influences sociales qui accélèrent le développement de certaines pratiques et freinent le

Vérone Sommaire Communiqué p. 3 La Pala de San Zeno de Vérone p. 4-5 La prédelle de San Zeno p. 6-10 L'art et la matière p. 11-12 La fortune de Mantegna p. 13-15 Chronologie p. 16 Catalogue p. 17 Programme culturel p. 18 Oeuvres exposées p. 19 Visuels disponibles pour la presse p. 20-21 Renseignements pratiques p. 22 Musée des Beaux-Arts / Tours/ Andrea Mantegna. La prédelle de San Zeno de Vérone. 2 La prédelle de San Zeno de Vérone

personnages issus des basses classes. Le discours réaliste est un discours persuasif : il cherche à produire l'illusion référentielle. Le récit se veut conforme à la réalité socio-culturelle du lecteur. Il représente des objets, des personnes et des enchaînements stéréotypés et attendus par l'énonciataire. Il renvoie au contexte extra-linguistique. Il multiplie les procédés créateurs d'effet de réel. Le roman réaliste/naturaliste a un but pédagogique, il doit pouvoir transmettre ce que l'auteur lui-même