1984 Orwell Chapitre 5

présente ‘’La servante écarlate’’ ‘’The handmaid’s tale’’ (1987) roman de Margaret ATWOOD (360 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 4) l’intérêt littéraire (page 5) l’intérêt documentaire (page 5) l’intérêt psychologique (page 7) l’intérêt philosophique (page 8) la destinée de l’œuvre (page 9) Bonne lecture ! Résumé À l’aube de l’an 2000, alors qu’a sévi une grave crise économique, que la Terre est polluée par des produits

français changent = satire de la versatile (changement) des français) II- Une caricature (caricature non gratuite qui mène à la satire et à la critique) III- Les messages de Montesquieu (absolutisme = danger car uniformisation de la société) Texte 5 : L’Encyclopédie, Diderot (1751-1772) Argumentation + XVIIIème siècle Biographie de Diderot : 1713-1784. Denis Diderot est écrivain, philosophe et encyclopédiste français. Il pose les règles du drame bourgeois, révolutionne le roman, invente la

Trollope, 1883 WASHINGTON B. T., Up From Slavery, 1901 LAWRENCE T. E., Seven Pillars of Wisdom, 1922 GRAVES R., Good-Bye to All That, 1929 WRIGHT R., Black Boy, 1945 ANGELOU M., I Know Why The Caged Bird Sings, 1969 DAHL R., Boy: Tales of Childhood, 1984 CROW DOG M., Lakota Woman, 1991 OBAMA B., Dreams From My Father, 1995 CHURCHILL W., Memoirs of the Second World War (abridged edition), 1996. ALEXIE S., The Unauthorized Autobiography of Me, 2000 CISNEROS S., The House On Mango Street, réédition de

World, provient de La Tempête de William Shakespeare, acte 5 scène 1. Le titre français, Le Meilleur des mondes, est tiré d'une phrase en français présente au début de la version originale anglaise du livre de Huxley, empruntée à Candide de Voltaire. Le roman a été adapté au cinéma en 1998. Même s'il reprend beaucoup d'éléments, le film présente une histoire assez différente Résumé de l'intriguePrésentation du Meilleur des Mondes (chapitres 1 à 6) L'histoire débute à Londres, en l'an 632 de Notre

apologues Texte 1 : Candide ou l’optimisme de Voltaire, 1759, Chapitre XVIII, L’Eldorado, « Ils entrèrent dans une maison fort simple … Il est certain qu’il faut voyager » - Texte 2 : Georges Perec, W ou le souvenir d’enfance, 1975 chapitre 12 « Il y aurait, là-bas, à l’autre bout du monde, une île (…) comment il a façonné au plus profond les relations sociales et les aspirations individuelles. » Texte 3 : 1984 de George Orwell, paru en 1948, « - Comment un homme s’assure-t-il de son pouvoir

3.1 (socio) Comment le contrôle social s’exerce t-il aujourd’hui ? Notions : Contrôle social formel/informel, stigmatisation, dissuasion. Les pré requis sont : Chapitres socialisation et groupes sociaux : la maitrise et la différenciation des notions de groupes primaires et secondaires. A cette occasion, la notion de contrôle social a pu être évoquée. Recomposition des notions complémentaires : «  2 ème phrase du point 3.2) suites d’interaction)…. A remonter dans les Indic comp du point

ETRANGERE AU CYCLE TERMINAL DE LA SERIE LITTÉRAIRE Sommaire : I. Rappel du BO (annexe) Littérature étrangère en langue étrangère. 1- Les objectifs de la discipline 2- Approches 3- Thématiques 4- Activités i. Lire ii. Écouter, regarder iii. Interpréter 5- Du niveau seuil « B1 » au niveau « avancé » B2 i. En réception ii. En production iii. En interaction II. Recommandations , ressources et pistes 1- Sitographies et ressources 2- Thématiques et pistes I- Annexe B.O. spécial n°9 du 30 septembre 2010

IV. dystopies et anti-utopies sont-elles libertaires ? Le genre utopique des contre-utopies est désormais très bien connu, mais se limite trop souvent au groupe ZAMIATINE-HUXLEY-ORWELL, car la plupart des dystopies sont liées au contexte difficile du XXème siècle : guerres mondiales, crises socio-économiques, chocs nucléaire et bactériologique, désastre écologique ou climatique, États autoritaires et totalitaires, eugénisme et génocides... Mais ce genre est certes beaucoup plus important et

faire, des objectifs opérationnels sont fixés, qui doivent aider l’étudiant à : 1. cibler un sujet de recherche motivant ; 2. vérifier son accessibilité ; 3. cerner une problématique pertinente ; 4. poser des hypothèses de départ ; 5. formuler clairement la problématique ; 6. établir une bibliographie ; 7. utiliser ladite bibliographie à bon escient ; 8. choisir la méthodologie à appliquer ; 9. tester les instruments de travail retenus sur des échantillons ; 10

lecture SOMMAIRE 1. RÉSUMÉ 2. ÉTUDE DES PERSONNAGES Le petit prince Le narrateur La rose Le renard Le serpent 4 6 3. CLÉS DE LECTURE Une œuvre symbolique Un voyage initiatique Une critique du monde moderne 8 4. PISTES DE RÉFLEXION 5. INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES 10 11 LE PETIT PRINCE Aviateur et écrivain français, Antoine de Saint-Exupéry est né en reconnaissance pour les forces alliées. Pionnier de l’aviation postale, 1900 à Lyon et est mort en 1944 au large de la Corse