1er Guerre Mondial Les Bouleversement

FICHE SEQUENCE. La Première Guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale • Résumé : Cette séquence s’inscrit dans le thème 2 du programme d’Histoire de 1ère ES-L : LA GUERRE AU XXe SIECLE. Cette question invite à montrer la manière dont les deux conflits mondiaux témoignent de l’entrée dans l’ère de la « guerre totale », aboutissant à la prise de conscience progressive de la nécessité d’une régulation mondiale pour préserver la paix. Chacun des conflits est abordé en s’interrogeant

furent régulièrement atteints durant la période des Trente glorieuses. Cette période qui suit la seconde guerre mondiale et qui se termine en 1973 lors du 1er choc pétrolier est le théâtre de nombreux changements économiques et sociaux en France mais également dans le monde industrialisé. L’un des symboles de cette période est la voiture puisque elle illustre une grande partie des bouleversements de la période. Ainsi, cet extrait de publicité pour une voiture française, la Citroën 2CV, nous permettra

incarne l'espoir d'un mode meilleur. Chapitre I : Le monde en 1945 Quelles sont les conséquences de la seconde guerre mondiale dans le monde ? I Le bilan de la seconde guerre mondiale A Des morts et des ruines 25 millions de soldats tués au front. 30 millions de civiles tués. Ce qui frappe au lendemain de la guerre est l'ampleur des pertes humaines. La guerre a causé plus de 50 millions de morts. Cela tient à la dimension internationale du conflit, à la dimension génocidaire et

Conférence sur Copenhague Noël Mamère/Jean-Jacques Barberis Noël Mamère Il est plus pertinent de parler de bouleversement climatique plutôt que de changement. * Alain Grain, La fragilité de la puissance ( capacité à s’autodétruire mais puissance qui peut être utilisée contre le réchauffement. * Harald Welzer, Les guerres du climat. Il n’y a pas de statut pour les réfugiés climatiques dans la convention internationale de Genève de 1951. Mer d'Aral : détournement du fleuve Amour pour

Introduction La Grande Guerre de 1914-1918, ou Première Guerre mondiale, est le plus grand drame qu'ait eu à connaître l'Europe par le nombre de morts et par les déchirements moraux et politiques qui en ont résulté Au terme d'un siècle de paix relative et de très grande expansion industrielle et économique, l'Europe apparaît extrêmement nerveuse au début du XXe siècle.Première constatation: la carte politique de l'Europe apparaît plus homogène que jamais. Les myriades de petits États italiens

Dans les années 20, la plupart des pays européens ont recherché une nouvelle stabilité après cette 1ere guerre mondiale qui a changé le visage De l'Europe. Cependant, celle-ci fut compromise par l'éclatement d'une crise économique qui va s'jouter aux désastres provoqués par la I. LE CONTEXTE DES ANNEES 30: Les économistes et les hommes politiques étaient assez avancés pour repérer, connaître la notion de crise économique .En effet, les théoriciens l’avaient observé, en avaient fait l'analyse

économique, mondialisation et mutation des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle (9-10h) Chapitre 1 – Croissance et Mondialisation Ce que dit le programme Question Croissance et mondialisation Croissance économique Intégration mondiale Mise en œuvre - La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850 - Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire) TEMPS LONG (Structure) Croissance Phénomène de mondialisation TEMPS COURT

ambitions était de préserver la paix en Europe et d’en assurer la prospérité économique. La construction d’un avenir commun s’est réalisée en plusieurs étapes, du lendemain de la Seconde Guerre mondiale à nos jours. L’idée européenne au début du 20ème siècle (1918- 1944) Les traités conclus après la Première Guerre mondiale redessinent la carte de l’Europe, mettant fin à trois Empires (Allemand, Autrichien et Ottoman) en donnant naissance de nouveaux Etats. Les frustrations nées de ce redécoupage rendent

1945-1968 1945-1960: période d'apres guerre. Le systeme éducatif de l'époque prone sur la soumission de l'eleve dans une democratie du respect des valeurs traditionnelles sous la devise de la 3ème Rep (travail, famille, patrie). Donc l'ecole se doit d'éduquer un élève assujétie et hyper protégé. Il faut reconstruire la France, créer de beaux bébés (l'avortement est un crime d'etat). 1er constats: L'apres guerre enregistre plusieurs million de morts, zones géo dévastées, pays natals et

ère année d'AES CONNAISSANCE DU MONDE CONTEMPORAIN 1er SEMESTRE | 19/09/11 La connaissance du monde contemporain résulte d'une histoire, d'une genèse. On a ainsi, différentes échelles : Petite, on observe le monde à distance (échelle globale). Grande, on se rapproche du monde (échelle détaillée). On a aussi différents outils mais attention il est plus important de comprendre le mode de calcul que les chiffres eux-mêmes. La connaissance du monde contemporain part