1ère Année Educateur Spécialisé

personne" à "déjà adulte". La conséquence en est que l'enfant se croit tout permis, exige la satisfaction immédiate de ses besoins et envies, décrète en quoi il est bon de se soumettre ou non à l'adulte, qu'il soit parent, instituteur, moniteur ou éducateur. D'où le paradoxe, ces mêmes normes qui ont provoqué le renforcement social du règne de la facilité, ont également mis beaucoup d'enfants et d'adolescents hors normes; sanctionnés, exclus, considérés comme des délinquants, certains iront jusqu'à

Observatoire régional des métiers du sanitaire et du social Tableau de bord emploi-formation Educateurs de jeunes enfants Juin 2014 Synthèse du tableau de bord A Emploi En 2010, 885 personnes exercent la profession d’éducateur de jeunes enfants en Alsace. Par rapport à la moyenne en France métropolitaine, ces professionnels sont sensiblement plus nombreux dans la région : 48 éducateurs de jeunes enfants pour 100 000 habitants contre 30 pour 100 000 en moyenne nationale. Les zones

structure d’insertion établissement et service du Ministère de la Justice milieu hospitalier CODE POSTAL VILLE OBJET : Contrat d’apprentissage – Moniteur-éducateur Ville, Le Monsieur le Directeur (Madame la Directrice), Motivé(e) depuis longtemps par les métiers éducatifs et notamment par l’aide à apporter aux personnes en difficulté dans l’organisation de leur vie quotidienne, je souhaiterais obtenir

* Mon parcours p.3 * OBJECTIFS/MOYENS/MODALITE D’EVALUATION p.6 * Tableau p.8 * Mon parcours * Une motivation dès la 1ère heure : Ma décision de devenir « Educatrice Spécialisée » a été prise très tôt. Dès la classe de quatrième, à la question de l’ « orientation professionnelle », je répondais aussitôt « Educatrice Spécialisée ». Au cours de la classe de quatrième

GUILLAUME, Originaire de la GUADELOUPE, Âgée de 21 ans. Après avoir obtenu mon Bac Commerce en 2011, j’ai entamé un BTS Management des unités commerciales en alternance. N’ayant pas pu trouver d’employeur, j’ai décidé d’arrêter la formation. A cette même année j’ai travaillé six mois dans le commerce en tant qu’employée polyvalente. Grâce à cet emploi, j’ai acquis quelques compétences dans ce domaine qui sont le sens du relationnel, le contact avec différents types d’usagers, le dynamisme ainsi que le travail

page 3 VI. ROLE DE L’EDUCATEUR SPECIALISES  VI.1 Accompagnement social et éducatif page 3 VI.2 Conception et conduite de projet éducatif page 3 VI.3 Communication professionnelle et coordination page 3 VI.4 Tutorat page 3 VII. ROLE DU STAGIAIRE 1ERE ANNEE 7.1 Avec les bénéficiaires

Educateur spécialisé Nous avons interrogé une jeune femme qui est en troisième et dernière année de préparation pour devenir éducatrice spécialisée. Celle-ci répond à nos questions et nous explique son métier:   Comment définirais-tu ton métier ? Les objectifs de l’éducateur spécialisé sont multiples. Il s’agit de conduire une action éducative auprès de différents publics ayant des difficultés, dans le but d’éveiller et de développer leurs propres capacités et de favoriser

Foyer d’accueil spécialisé en utilisant des images photographiées par eux. Le choix des objets, personnes et lieux est libre c'est-à-dire qu’ils peuvent photographier ce dont ils ont envie de représenter dans le jeu. Les résidents participeront à tout le processus d’élaboration du jeu. (Prises des photos, fabrication des cartes, fabrication d’une boite de rangement) Présentation générale Nous sommes deux étudiantes. Une est en filière d’éducation spécialisé en 2ème année et l’autre est

Antoine POINAS Fiche de lecture : ------------------------------------------------- « Le sang nouveau est arrivé » de Patrick Declerck. Educateur spécialisé (1ère année) Année 2008/2009 * Pourquoi avoir choisi ce livre et cette problématique particulière : La question des SDF et de la réinsertion est une chose qui me touche tout particulièrement car elle me renvoie à un des champs dans lequel je voudrais exercer plus tard. Cette problématique

NOTE DE STAGE ESI FAMILLES EMMAUS SOLIDARITE INTRODUCTION Actuellement en 1ère année de moniteur éducateur, mon choix pour ce premier stage s'est porté vers l'ESI familles, un accueil de jour pour familles en situation de précarité. Cette structure fait partie de l'association Emmaüs Solidarité. Cet établissement situé à Paris 15eme, accueille cinq jours par semaine en journée, des familles en situation précaire. Ces