2 Guerres Mondiales Violence

Seconde Guerre Mondiale dans les programmes scolaires Cycle 3 de l’école élémentaire La Seconde Guerre mondiale se trouve au croisement de deux points forts du programme d’histoire de cycle 3 portant sur la partie « le XXème siècle et le monde actuel » : La planète en guerre : l’extrême violence du siècle. La première guerre mondiale marque le siècle ; communisme, fascisme, nazisme en sont en grande partie issus ainsi que la seconde guerre mondiale. Elle annonce l’extrême violence du siècle

LA GUERRE AU 20ème SIECLE Seq 1 : GUERRE MONDIALES ET ESPOIRS DE PAIX -PROBLEMATIQUE : en quoi la guerre change t- elle de nature aux 20 ème siècles ? I. L’EXPERIENCE COMBATTANTE DANS UNE GUERRE TOTALE : LA 1ère guerre mondiale 14-18 Problématique : quelles spécificités de l’expérience combattante dans la PGM ? A) Une guerre d’une ampleur inégalée dans le passé 1) Un conflit mondial 2) De nouvelles technologies d’armements dévastatrices B) Une violence qui brutalise els hommes

La guerre au XX° siècle Introduction générale: Notre conception de la guerre a changé avec le temps et en particulier au XX° siècle (siècle des extrêmes) Deux guerres mondiale et régimes totalitaires qui sont les pires conflits de toutes l’histoire de l’humanité: - 1ère guerre mondiale (1914-1918) —> 10 millions de morts - 2 ème guerre mondiale (1939- 1945) —> 60 millions de morts C’est deux guerres n’ont aucuns équivalent. Une ampleur de destruction humaine et matérielle/ -Europe et Asie

La première guerre mondiale (1914-1918) Introduction : La première guerre mondiale est une guerre d’un genre totalement nouveau par son ampleur (mobilisation des populations, mobilisation des économies, mobilisation des esprits, ampleur des massacres et des dégâts, brutalisation) et par ses conséquences. Elle stimule les nationalismes et les impérialismes et annonce les conflits à avenir. Elle marque profondément l’Europe et ses populations. Problématiques : -Quelles sont les causes

Observations inattendues... et capricieuses de la santé La violence C’est parfois en prenant connaissance du malheur des autres que l’on parvient à comprendre, un peu mieux et sous un jour différent, sa propre condition. Jacques Sémelin1 La violence met en jeu les droits fondamentaux de tous, le droit à la sûreté et à la sécurité, tels que stipulés dans l’article 3 de la Déclaration des droits de l’homme – tout individu a droit à la vie, à la liberté et à la sûreté de sa personne. En

citoyenneté et de la nationalité dans la République française sont analysés. L’importance de la langue nationale est soulignée. Documents de référence : - Constitution de 1958 - Déclaration des Droits de l'Homme et de citoyen - Code civil Chap 2 : Nationalité, citoyenneté Française et Européenne. Caricature de Plantu : * Immigration * Critique de la restriction de la nationalité française. * Non-respect de « Liberté, égalité, fraternité » * Sélection de personnes ayant un

LES GUERRES MONDIALES AU XXe SIECLE Les deux guerres mondiales (1914-1918 et 1939-1945) marquent l’entrée de l’humanité dans l’ère de la « guerre totale ». Par la durée, l’étendue des opérations et des populations touchées (civils comme militaires), mais aussi par l’ampleur de la mobilisation économique et idéologique, elles acquièrent un caractère inédit. Ces deux guerres, qui causent respectivement environ 13 et 60 millions de morts, voient en effet le déchaînement d’une violence inconnue, les

Chapitre 3 : La Seconde Guerre Mondiale : guerre d'anéantissement et génocide des juifs et des tziganes La Seconde Guerre Mondiale débute en 1937 avec l'invasion de la Chine par le Japon et s'achève en Août 1945 après la capitulation japonaise suivant Hiroshima et Nagasaki. Un bilan encore plus lourd que la Première Guerre Mondiale, avec 60 millions de morts, dont plus de la moitié sont des civils. → Un basculement historique dans la manière de faire la guerre car il va s'agir d'une volonté

Histoire Troisième Le monde depuis 1914 II – Guerres mondiales et régimes totalitaires (Environ 25% du temps consacré à l’histoire, soit 11 à 12 heures) Thème 1 – La Première Guerre mondiale : vers une guerre totale (1914-1918) Thème 1 - LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918)) CONNAISSANCES La Première Guerre mondiale bouleverse les États et les sociétés : - elle est caractérisée par une violence de masse, - avec la révolution russe, elle engendre une vague

COMPOSITION Les deux guerres mondiales n’ont jamais été oubliées, du fait de cette violence extrême qui a causé de nombreux traumatismes. En effet, les combattants (les soldats qui allaient en guerre) ont vécu de près ces deux conflits mais les civils (les personnes qui ne combattaient pas) ont dû subir cette cruauté. La première guerre mondiale a fait 10 millions de morts entre 1914/1918 et la seconde en compte 50 millions, de 1939 à 1945. De plus ces guerres ont été totales, c'est-à-dire que