3eme Lecons Psychanalyse

temps, la considération d’une hiérarchie de 14 Psychologie de la communication sur-systèmes. Par exemple l’individu humain peut être défini en tant que système d’interactions intra-organismiques (neuro-physiologie) ou intra-psychiques (psychanalyse), sous-système d’un environnement social fonctionnant lui-même comme système au sein de l’espèce… Le système familial peut être intercalé entre l’individu et le système social. En tant que sur-système de l’individu il en module les réactions internes

plupart du temps, la considération d’une hiérarchie de 14 Psychologie de la communication sur-systèmes. Par exemple l’individu humain peut être défini en tant que système d’interactions intra-organismiques (neuro-physiologie) ou intra-psychiques (psychanalyse), sous-système d’un environnement social fonctionnant lui-même comme système au sein de l’espèce… Le système familial peut être intercalé entre l’individu et le système social. En tant que sur-système de l’individu il en module les réactions internes

acteurs dans ce domaine, et d’effectuer un bref rappel législatif. Des théories criminologiques et psychosociologiques illustreront mes propos. A. Rey (dir.), Dictionnaire culturel en langue française, Tome 1, Paris, Le Robert, 2005 M. Cusson, (3ème éd), La criminologie, Paris, Hachette, 2000, p.10 12 Code pénal, article 111-1 : « Les infractions pénales sont classées, selon leur gravité, en crimes, délits et contraventions. » 13 F. Martin, Les mots latins, d’après le Dictionnaire étymologique

rapports de terrain. Le journal publie également des articles sur l'herméneutique de l'enfance, un domaine à la charnière de plusieurs disciplines comprenant les études culturelles, l'histoire sociale, la philosophie, l'art, la littérature et la psychanalyse. Il présente également des critiques de livres concernant la philosophie et l'enfance, que ce soient des ouvrages philosophiques, des oeuvres de fiction, à caractère (auto) biographique, historique, pédagogique, théorique, empirique-expérimental

ne sont pas moins que nous à l’étage de la culture. Ils ne sont pas plus près de la nature. Ils ont seulement développé un modèle de culture qui est différent du nôtre. Comme tous les être humains ils vivent sur le plan de la culture.     C’est la leçon que délivre l’ethnologie contemporaine, notamment l’anthropologie structurale développée par Claude Levi-Strauss. Il est étonnant de remarquer à quel point nous ne parvenons pas à accepter la diversité humaine. Il nous est d’abord assez instinctif

l’inconscient de Svidrigaïlov. En effet, ils font écho à la remarque de Loujine qui l’accuse d’avoir violé une enfant qui s’est suicidée par la suite. Dostoïevski ainsi analyse le rêve dans ses rapports à la réalité. Il analyse, avant l’heure de la psychanalyse l’inconscient de ses personnages. Déjà dans Les Carnets du sous-sol, il écrivait : Il est bien des choses dont l’homme peut ne pas prendre conscience, mais seulement 176 177 Ibid, Épilogue, chapitre 2, p. 468. Ibid, Livre VI, chapitre 6,

l’inconscient de Svidrigaïlov. En effet, ils font écho à la remarque de Loujine qui l’accuse d’avoir violé une enfant qui s’est suicidée par la suite. Dostoïevski ainsi analyse le rêve dans ses rapports à la réalité. Il analyse, avant l’heure de la psychanalyse l’inconscient de ses personnages. Déjà dans Les Carnets du sous-sol, il écrivait : Il est bien des choses dont l’homme peut ne pas prendre conscience, mais seulement 176 177 Ibid, Épilogue, chapitre 2, p. 468. Ibid, Livre VI, chapitre

sont purs de tout manque, ce que ne sont pas les autres plaisirs, qui sont la satisfaction d’un besoin. On pourra donc dire que, même en ce qui concerne le bonheur individuel, la justice est infiniment supérieure à l’injustice. D’où Platon tire une leçon de morale illustrée par la fable de la bête monstrueuse.25 Mais, de la République platonicienne, sont bannies la poésie imitative et le théâtre ; Au début du livre X, Platon éprouve le besoin de justifier cette condamnation. La poésie est un art d’illusionniste

frappe à la porte et demande "Votre billet, s'il vous plaît!". Les ingénieurs glissent LE billet sous la porte. Le contrôleur est satisfait et s'en va. Les commerciaux sont bien sûr extrêmement vexés que les ingénieurs leur ont encore une fois fait la leçon. Pour le retour, les 5 commerciaux achètent UN seul billet. Quant aux ingénieurs, ils n'achètent AUCUN billet. Les 5 commerciaux vont s'enfermer dans les toilettes juste avant que le contrôleur n'arrive. Les ingénieurs passent discrètement à côté,

strates temporelles : La Récréation des clowns 1ère strate : la 2ème Guerre mondiale. 2ème strate : la guerre d’Algérie. 3ème strate : la dimension universelle. Le Séisme  1ère strate : l’impérialisme romain. 2ème strate : le colonialisme français. 3ème strate : la dimension universelle. Ces stratifications nous montrent combien les deux pièces sont inscrites dans l’Histoire. Dans la première pièce,