3ème Partie Du Discours De La Méthode

mythos au logos Voir  « l’invention de la raison » (Chatelet) Rationalité : origines grecques, vers 7èmeS avt J-C Un principe s’impose peu à peu, car le régime du mythe ne suffit plus à expliquer ce que l’hô ne comprend pas: Le Logos (= Parole, discours, argumentation, calcul,… Par extension : La raison) Pensée devient rationnelle dans 2domaines : 1. 1.      La connaissance de l’univers 2. 2.      La pratique politique 1. Emergence du logos dans la connaissance de l’univers. On explique

démonstration, c’est une analyse linéaire, le procédé d’analyse va être linéaire.On n’attend pas un commentaire du poème, on s’en fou du style Dans l’intro il doit y avoir des éléments de repérages :La thèse de l’auteurPlan du texte en 2 ou en 3 parties Structure d’argumentation toujours binaire ou ternaire, logique argumentative Des éléments de questionnement, de problématisation = question qu’on va poser au texte soit parce que les conséquences de ce que dit l'auteur peuvent poser problème soit

l’aide d’un raisonnement mathématique. Une œuvre de Descartes n’est pas parue : « le traité des 2 mondes », il va dans le sens de Galilée, mais ne voulait pas finir comme lui. Descartes est donc le philosophe qui avance masqué. Dans son livre (Discours de la méthode et des méditations métaphysiques), il y a 6 écritures, 6 objections et 6 réponses. 1ere Méditation : On apprend que quelque chose avait été établi auparavant. Des choses se sont produites et ont produites un sens. Entre temps il s’est

la gymnastique qui renvoyait à des méthodes pour pratiquer certains exercices et ceci en s’amplifiant au cours du XIXème siècle. Le XIXème est le temps des gymnastiques car on en a distinguait plusieurs types : - la gymnastique militaire - la gymnastique commerciale - la gymnastique associative - la gymnastique scolaire I./ Une lente progression jusqu’à la fin du second empire (càd 1870) (1778-1852) 1. L’influence des méthodes étrangères 1. Le modèle allemand

Cours de M. DIEU, Méthodes des sciences sociales Introduction............................................................................................................................1 Chapitre 1 : Qu'est-ce que la science politique ?..................................................................................2 Chapitre 2 : La notion de méthode, conduire une recherche en science politique.............................10 Chapitre 3 : Quelles sont les techniques de recherche ?...............

persuader, convaincre public, l’orateur va le faire en fonction de types de discours qu’il tient Aristote distingue 3 types de discours: le discours judicaire法庭演说; délibératif政治演说; épidictique颂词,悼词. 3 types de discours qui correspondent au fond aux 3 situations: le discours de l’avocat qui défend son client, le discours de l’homme politique devant l’Assemblée de citoyens, le discours de l’éloge赞扬, du blâme指责(le discours de l’évolution). La distinction entre ces 3 éléments est essentiel. La rhétorique

l’ironie e le réalisme en font un violent réquisitoire contre la guerre. Problématique : Comment l’ironie, en transformant la guerre en spectacle, dénonce-telle la folie des hommes ? 1er axe de lecture : Un discours apparemment favorable à la guerre ou la guerre des soldats de plomb Tte 1ère partie du texte propose vision séduisante, positive de la guerre, guidée par le fait que Voltaire adopte le point de vue naïf et intellectuel du jeune philosophe. a) Une vision esthétique de la bataille. Une parade

fondamental pour la lecture et pour maitriser les discours. C’est en enjeu qui relève de la formation du citoyen. Au départ, la grammaire française (grammaire à position) était calquée sur la grammaire latine (grammaire à cas). Les fonctions syntaxiques étaient déterminées en fonction des cas latins. Introduction La grammaire scolaire n’est pas une discipline autonome, comme toutes les disciplines. L’enseignement de la grammaire est en grande partie déterminée par : * L’évolution de la langue

majeur dans la formation de l’opinion publique (1890-1940) 1870 : 3ème république 1875 : le régime encadre des analphabètes et décide en 1880-82 de l’enseignement (lois Jules Ferry) obligatoire. Possibilité de lecture individuelle. 1881 : lois sur la liberté de la presse, la censure disparait Innovations dans l’imprimerie : baisse des prix et journaux accessibles. La presse triomphe, est médiatrice entre les citoyens et les partis. Les français sont les 1ers lecteurs de journaux au monde. Il y

questions : * Qu’est-ce que le droit ? * Peut-on le définir ? * Existe-t-il une ou plusieurs définitions du droit ? La plus connue : par un juriste romain « Ulpien » -> milieu du 3ème siècle : « le droit est l’art du bon et de l’équitable » : -> construction de l’esprit à partir d’un fait social, le droit n’est donc pas scientifique. Plus on avance dans le temps, plus on a de définition du droit. L’origine du terme droit (=vient du latin du terme directum (=droit) tous