4e Et 5e République

INTRODUCTION Père fondateur de la Vème République : Charles De Gaulle. On peut parler de monarchie républicaine car fort pouvoir du président de la République (fort exécutif en France). Intérêt du cours : étudier esprit des institutions, origine, péché originel de la 5e République … Certains parlent d’un coup d’Etat car ma 5e République est né dans la transgression. TITRE 1 : LA NAISSANCE D’UNE CONSTITUTION Naissance de la 5e République  dans contexte de crise (guerre d’Algérie). En effet

poussés par les Huns. L’Empire romain d’Occident se divise alors en plusieurs royaumes dits germaniques ; parmi eux, le royaume des Francs. ------------------------------------------------- Histoire – Géographie-Repérage Chronologique. Programme de 5e. I. Le baptême de Clovis. Clovis, le roi des Francs, se fait baptiser en 496 et devient donc chrétien. II. L’Hégire. En Arabie, Mohammed est à l’origine d’une nouvelle religion monothéiste, le religion musulmane ou islam. En 622 ap. J.-C

précisément a partir de l’antiquité romaine, car c'est du droit romain que le droit français tient ses plus profondes racines. L’antiquité s’achève a la fin du 5e siècle c'est 476 ap JC qui est la date de la chute de l’empire romain d’occident. S’ouvre ensuite une vaste période de 10 siècle que les historiens appellent le Moyen-âge (fin 5e-fin 15e) donc 476-1492 (date de découverte des usa). S’ouvre ensuite la période que conventionnellement les historiens appellent les temps moderne, cette époque

bicamérale depuis 1875 mais surtout depuis il existait un bicaméralisme républicain. On parlait de la chambre basse élue par le « bas » peuple et la chambre haute élue par la démocratie. Dans le bicamérisme non républicain. Il a fallut attendre la 3e république pour que les deux assemblées aient une majorité républicaine. Sous section 1 : Qu’est ce que le fédéralisme ? …………………………………. …………………………………. Ceci afin d’éviter un mélange des genres par lequel un parlementaire ou un dirigeant d’entreprise

dénouement ouvert car on peut très facilement imaginer une suite. Développement 1. Le thème récurrent du désir sensuel 1.1 Le regard de Duroy - Alternance entre le point de vue externe et interne. Scène vue souvent au travers du regard de Duroy (cf. 4e §) . La focalisation interne = entrée dans l’intimité de Duroy. - Regard concupiscent, de désir, présent tout au long du passage. Regard qui porte sur Madame de Marelle, Suzanne n’est que mentionnée. Bel-Ami est dans son imaginaire, il repense à son

Cinquième République. |République française | |Cinquième République | |[pic] | |← | |[pic] | | | | | |1958 — | |&&&&&&&&&&01912752 ans, 4 mois et 11

provenance de l’Allemagne s’établit à 4,1 G$, ce qui représente une augmentation de 23,2 % par rapport à l’année précédente. • Cette valeur correspond à 26,1 % de la valeur des importations canadiennes en provenance de ce pays. • En 2011, ce pays est le 5e fournisseur international du Québec au monde. Les produits dominants importés au Québec en provenance de l’Allemagne en 2011, sont les suivants : les véhicules pour le transport de passagers (31,8 % du total), les médicaments en doses (8,3

constitué la matrice des systèmes juridiques européens (France, Italie, Espagne, Allemagne) Ex : En droit privé : Les romains ont élaboré des concepts essentiels du droit moderne. Ils ont adopté rapidement le concept de la laïcisation du droit (5e siècle av. JC), c'est à dire que le droit romain n’est plus d’inspiration divine depuis la loi des 12 tables Le concept de l’abstraction de la RD : le droit a un caractère général et il s’applique a un nombre de cas indéterminés et non pas à une personne

Méditations Poétiques Titre de l’extrait : Le Lac Date de parution : 1820 Introduction : Auteur : 1790-1869, poète, dramaturge, romancier et homme politique, qui fut l’orateur et l’âme de la Révolution de 1848 et qui proclama la Deuxième République. Contexte : Romantisme, influence du romantisme anglais et allemand. En rupture avec le classicisme et le siècle des Lumières. Courant marqué par de nombreux poètes (Lamartine, Musset, Nerval …) Œuvre : Les Méditations Poétiques, recueil de

de la « raison des faits » et non plus des croyances Laïcité formulée par Condorcet : pas d’instruction religieuse, pas de prosélytisme, respect des croyances des élèves, neutralité des personnels 1793 Constitution de la 1ère République Abolition de la Royauté, République française est une et indivisible (puis Restauration 1814) 1802 Empire de Napoléon 1er Création de l’enseignement II : lycée, rectorats, proviseurs et directeurs, baccalauréat (1808). Education populaire délaissée. Rétablissement