4ème De Couverture

t’est distribué. Ne l’ouvre pas, il s’agit de faire des hypothèses à partir de la couverture du livre. Puis classe-les en deux catégories, policier ou non policier ? titresCritères | | | | | Couverture :Couleurs dominantes, typographie | | | | | Illustrations | | | | | Vocabulaire policier du titre | | | | | Collection et logo | | | | | L’histoire (résumé de la 4ème de couverture)Le crime ou le méfait | | | | | La victime | | | | | Le coupable | |

N O I T A É E S » R S C RI B:LEU E EP IETS D R O TL A S ES T L N CA ’EN SISEA«  D RRTEPIR ANT E I.U.T. DE MANTES EN YVELINES I.U.T. de Mantes en Yvelines _ Vente de couverture et de zinguerie : rénovation de toiture, aménagement, ramonage, ,nettoyage des gouttières, isolation… _ Spécialisation de David : couverture en ardoise et pose de bardage Points forts Points faibles Suggestions  Expérience solide  Formation adaptée  Aisance relationnelle  Secteur en expansion  Cible trop précise

supports du texte écrit • Identification de formes écrites - Familiariser les enfants au support du livre (couverture, titre). - Habituer les enfants à repérer un titre écrit. - Les mener à faire des hypothèses sur son contenu (à partir du titre et des illustrations) en réactivant des connaissances culturelles /littéraires - Faire des hypothèses sur le contenu d'un texte au vu des pages de couverture, pages de garde et page de titre. - Etre capable de repérer un titre et un mot connu. Objectifs

Année 2014/2015 Timothée Nicoulin, 3° Michel Ange, collège St Just Plan : Introduction : 1.Définition des termes L’usage de la contraception : -1.En France  -2.La crise des pilules de 3ème et 4ème génération  -3.La pratique contraceptive chez les jeunes  Le recours à la contraception d’urgence :  -1.Connaissances et représentations relatives à la contraception d’urgence  -2.Données sur le recours à la contraception d’urgence  -3.Le dispositif

personnelle (expliquer pourquoi vous avez choisi ce poème en soulignant le rapport avec le thème de votre anthologie). Illustrez chaque poème (de manière personnelle : dessin, peinture, photographie ou collages…) Faire une couverture et une quatrième de couverture. Rédigez une préface pour cette anthologie : 2 étapes Soignez la présentation. Coller cette feuille dans votre anthologie. Barème (2 notes sur 20) : / 20 : La préface présente clairement le thème choisi et son intérêt

que le cheval a commencé à être domestiqué pour la première fois vers le 4eme millénaire avant Jésus-Christ, dans les steppes de l'Asie centrale et de la Mongolie .Mais ce n'est sans doute qu'au cours du 2eme millénaire que les pasteurs nomades s'en sont servis dans leurs déplacements à la recherche de nouveaux pâturages pour leur troupeaux .Les cavaliers ont d'abord mis sur le dos du cheval une peau de bête ou une couverture, qui a été remplacée vers l'an 500 avant Jésus-Christ par une selle et des

Bécasse » laisse penser que le livre parle de gibier puisque « Bécasse », désigne un oiseau gibier. Le titre me laisse penser que ce livre est peut être le recueil de plusieurs contes racontés par un chasseur ou plusieurs chasseurs. 4ème de Couverture : La 4ème de couverture me laisse vérifier que mes hypothèses n’étaient pas toutes fausses car effectivement le livre recueil plusieurs contes racontés pas plusieurs chasseurs. 4. Genre et thèmes : Genre /sous-genre : conte narratif. Thèmes principaux :

France 2 ou France 3 sont actuellement trop incertaines en terme d'achat d'espace publicitaire. Du fait que notre campagne s'étend sur 6 mois, nous avons préféré les ignorer. Puis, pour les mêmes raison que TF1, France 2 et France 3 ont également une couverture très large. Ce sont, encore une fois, des choses à éviter dans notre cas. De façon plus générale, nous avons choisi le média télévision tout simplement pour accélérer la notoriété de notre produit. Nous voulons le faire connaître et surtout

France ont dégagé, pour la quatrième année consécutive, un solde déficitaire : 17.565,6MDH et un taux de couverture qui a baissé à 64,1%. L’Espagne vient en deuxième position avec 13,3% ou 64.309,6MDH. Les exportations y interviennent pour 17,9% et les importations pour 11,2%. Les échanges commerciaux avec l’Espagne se sont soldés en 2008 par un déficit de 8.585MDH et un taux de couverture de 76,4%. L’Italie se situe en troisième position avec 6% ou 29.002,6MDH (6,7% à l’importation et 4

(Pages 7 à 40) Ce qu’en disait Ursule (La voix d’une mère) 2ème partie : Chapitres 1 à 7 (Pages 41 à 88) Ce qu’en disait Anastabotte (La voix d’une grand-mère) 3ème partie : Chapitres 1 à 6 (Pages 89 à 134) Ce qu’en disait Verte (La voix d’une fille) 4ème partie : Chapitres 1 à 6 (Pages 135 à 172) Ce qu’en disait Soufi (La voix d’un garçon) 5ème partie : Conclusion Ce qu’en a pensé Ursule. (La conclusion d’une mère). Une entrée dans le roman par des extraits choisis … Un extrait par narrateur : La