7.1

d’Orientation, des Stages et de l’Insertion Professionnelle) INFORMATION tél : (689) 803 954 – courriel : Université de la Polynésie Française www.upf.pf MASTER MANAGEMENT Département Droit, Économie-Gestion PROGRAMME Semestre 7 MASTER UE MGMT 7.1 MGMT 7.2 7 SEM ESTR E Semestre 8 CONTENU DES ENSEIGNEMENTS Heures CM TD ECTS 30 30 21 21 9 9 5 4 8 MASTER UE MGMT 8.1 MGMT 8.2 MGMT 8.3 CONTENU DES ENSEIGNEMENTS Management stratégique Management des ressources humaines Qualité Environnement

8. Charges d’exploitation (4+5+6+7) 9. Bénéfice net d’exploitation (3-8) 10. Charges financières, intérêts sur emprunts 11. Bénéfices courants avant impôt (9-10) 12. Impôt 13. Bénéfice net d’exploitation (11-12) 7. CONCLUSIONS 7.1. Forces et faiblesses du projet 7.2. Eléments clés pour la réussite du projet 7.3. Stratégie d'évolution

dossier ressource (documents DR1, DR2 et DR3). On demande : Décoder la désignation normalisée du matériau dans lequel est réalisé l’arbre 3. Désignation : 51 Cr V 4 7) DECODER DES SPECIFICATIONS DIMENSIONNELLES : 7.1) Décodage d’une cote tolérancée On donne : Un extrait du dessin de définition partiel de l’arbre 3 document DT5. On demande : Déterminer une cote maxi et une cote mini. Relever sur l’extrait du dessin de définition partiel de l’arbre 3,

| |6.1 Culture du basket-ball | |6.2 Supporters | |7 Basket-ball et médias | |7.1 Presse écrite | |7.2 Médias audiovisuels | |8 Variantes du basket-ball | |9 Notes et références

femmes en âge de procréer Audition, vision 6.5. Vaccinations Rubéole, sous contraception, en cas de sérologie négative chez les femmes en âge de procréer En cas d'affectation en service de contagieux : hépatite A, Typhim 7. ACTIONS PREVENTIVES 7.1. Technique collective Ergonomie de la manutention Organisation correcte des plannings Conteneurs adaptés pour les produits souillés Elaboration d'une procédure pour les accidents d'exposition au sang Groupes de parole pour la gestion du stress

document Word 11 5.3. Compresser un fichier ou un dossier 12 5.3.1 Pour compresser un dossier... 13 5.3.2 Pour décompresser un dossier 13 6. Travail à rendre par mail 13 7. Analyse de variance à un facteur de variation. Plan S. 15 7.1. Première méthode 15 7.2. Deuxième méthode 16 7.3. Troisième méthode 17 8. Traitement d'un plan S*A. Plan à mesures répétées 18 8.1. Première méthode 18 8.2. Deuxième méthode 19 8.3. Troisième méthode 20 8.3.1 Données saisies "par

Animation du logo 70 4.4. Animation de l'intro 71 5. Sonorisation 72 5.1. Le son du générique  72 5.2. Jingle Pub  73 5.3. L’intro de la chaîne  74 6. Réalisation de la partie front office  74 7. Réalisation de la partie back office  76 7.1. Interface authentification 76 7.2. Panneau d’administration 76 Chapitre 5 : Conclusion et perspective 78

Thésée est aperçut. Aricie dit donc à Hippolyte de s'en aller. 4. Personnages Hippolyte, Aricie et Ismène se trouvent dans cette scène. Mais Ismène ne parle pas. 5. Problématique ?!?. . . . 6. Axes ?!?. . . . 7. Analyse 7.1. Partition du texte: selon la prise de parole des personnages -Partie 1: L. 1329-1339: Discours d'Aricie qui essaie de convaincre Hippolyte de dire la vérité à Thésée. -Partie 2: L. 1339- 1375: Discours d'Hippolyte ou il essaie de convaincre Aricie

Déroulement habituel 6.2.1 Cortège6.2.2 Vin d'honneur (ou cocktail)6.2.3 Repas de noces6.2.4 Danse et Musique6.2.5 Voyage de noces 6.3 Autres éléments pratiques 6.3.1 Tenues de mariage6.3.2 Anniversaires 7 Représentation dans les arts et médias 7.1 Littérature 7.2 Musique 8 Situation dans le monde 8.1 Algérie 8.2 Afrique du Sud 8.3 Belgique 8.4 Chine 8.5 Comores 8.6 France 8.7 Israël 9 Notes et références 10 Annexes 10.1 Bibliographie 10.2 Articles connexes 10.3 Liens externes

Ce droit constitue l'un des principes fondamentaux de la loi. Ainsi, la personne handicapée a droit à la compensation des conséquences de son handicap quels que soient l'origine et la nature de sa déficience, son âge ou son mode de vie. 7.1. A L’ECOLE : insertion en milieu ordinaire Tout enfant, tout adolescent présentant un handicap ou un trouble invalidant de la santé est inscrit dans l'école de son quartier. Il pourra ensuite être accueilli dans un autre établissement, en fonction