99 Francs Dissertation

LICENCE HISTOIRE LICENCE Campus La Harpe Avenue Charles Tillon CS 24 414 35 044 RENNES Cedex Tel : 02 99 14 14 15 / 20 Mel : sued-contact@uhb.fr Le mot du coordinateur INFORMATIONS GENERALES Vos principaux interlocuteurs au SUED : Votre principale interlocutrice au niveau du secrétariat du SUED pour la filière HISTOIRE est Madame Agnès PLIHON. Elle est chargée de la gestion et du suivi des cours, devoirs et exercices et, de manière plus générale, de toutes les questions de nature administrative

Méthodologie Faire la dissertation Faire les exercices complémentaires Sujet : La règle de droit et les autres règles de conduites sociales Exercice complémentaire n°1 Parmi les six textes suivants, repérez ceux qui constituent des règles juridiques ; justifiez votre choix. 1. Décret N°2009-512 du 29 mai 2009 portant nomination du médiateur de la république : Le Président de la République, • Vu la Constitution, notamment en ses articles 43 et 76 ; • Vu la loi n 99-04 du 29 janvier 199 abrogeant

Tous droits réservés Vincent Gaston L’écrit haut la main ! Les guides complices de l’étudiant Sommaire Comment résumez-vous ? ......................... 35 Votre esprit de synthèse............................. 38 Commentaire ou dissertation ? .................. 40 Prêt pour le mémoire ? .............................. 41 Introduction ..................................................... 7 Vous écrivez mieux .....................................43 Lisez-moi ! Votre lexique

Un regard éloigné : Montesquieu, Les Lettres persanesExemple de sujet de dissertation D’après votre lecture des Lettres persanes et des autres textes du parcours, en quoi la mise en jeu d’un regard éloigné permet-elle le retour sur soi ? Proposition d’introduction Au XVIIIème siècle, Rousseau, dans le Discours sur l’origine de l’inégalité, s’interroge sur les sociétés qu’il appelle « sauvages » :

............................................. 94 Le récit prédic f. . ............................................................................ 9 7 Les Prolepses ................................................................................... 99 3.1.1.1. 3.1.1.2. 3.1.1.3. 3.1.1.4. 3.1.2. 3.1.2.1. 3.1.2.2. 3.1.1. 3.1.2.2.1. 3.1.2.2.2. 3.1.2.2.3. 3.1.2.2.4. 3.1.2.3. 3.1.2.3.1. 3.1.2.3.2. Le temps de la narra o . ........................................................................ 9

séance, plusieurs documents et des exercices. Ce semestre, les exercices à réaliser sont de trois types : rechercher les notions fondamentales, répondre aux questions courtes et préparer la dissertation. Les notions fondamentales   et   les   questions   courtes   permettent   d’accéder   à   la   dissertation   plus   facilement.   Les   documents fournis sont nécessaires mais non suffisants, il est donc absolument indispensables d’utiliser  des  sources  complémentaires pour préparer les séances

à la contribution de l’entreprise à la préservation de Copyright © Hector VILAR et Marlei POZZEBON 4 STIHL – Une expérience brésilienne de mise en œuvre ERP l’environnement et à l’amélioration des conditions de travail. Le site de Stihl France, par exemple, présente le texte suivant dans son onglet « environnement » : « Le respect de l'environnement est une des exigences essentielles vis-à-vis de la technique moderne. C'est la raison pour laquelle, chez Stihl, les hautes performances techniques

Entrainement à la dissertation Sujet : « Le monde entier est un théâtre » En quoi cette citation tirée de Comme il vous plaira de Shakespeare permet d’éclairer votre lecture des Caractères de LB ? Le XVIIème siècle est un siècle de raffinement avec la cour du Roi Louis XIV et de jouissance artistique importante avec l’entrée dans le classicisme. Les écrivains à cette époque et notamment dans la seconde partie du Grand Siècle deviennent

LOUIS HÉBERT Professeur Université du Québec à Rimouski (Canada) Courriel : louis_hebert@uqar.qc.ca MÉTHODOLOGIE DE L’ANALYSE LITTÉRAIRE ANALYSE, DISSERTATION, COMMENTAIRE, COMPTE RENDU Avertissement : Ce document constitue un work in progress. Il n’atteindra sa version « définitive » que lors d’une éventuelle parution en livre dans quelques années. Nous l’offrons cependant dès maintenant dans Internet, avec l’espoir qu’il soit déjà utile et celui de recevoir des commentaires nous permettant

Magnien-Simonin, Classiques Larousse, 1992. Molière, Le Malade Imaginaire (1673), édition de Cécile Pellissier-Intartaglia et Marc Vuillermoz, Classiques Larousse, 1994 ; L'École des Femmes (1662), consultable sur http://fr.wikisource.org/wiki/L%E2%80%99%C3%89cole_des_femmes Musset, On ne badine pas avec l'amour (1834), édition de Frank Lestringant, Le Livre de Poche, 1999 ; Lorenzaccio (1834), édition de Robert Abirached, Folio classique, 1978. Vigny, Chatterton (1835), édition de Pierre-Louis Rey