Fiches de Révision

En France, pays pluraliste de part ses métiers et ses habitants, on dissémine les personnes dans différentes classes ou catégories sociales pour pouvoir les différencier. Ces classes, qui répertorient les citoyens, varient selon le type métier, les croyances, les origines ethniques etc. Cependant, même si ces classes sociales ont pour but de différencier les personnes, la notion de groupe social diffère d'un individu à l'autre, et ces différentes notions n'ont pas les mêmes références. Après

Fiche révisions français « Nulla dies sina linea » : Pas un jour sans une ligne (phrase de Zola) Genres littéraires : roman, nouvelle, apologue, théâtre, poésie, genre biographique, genre épistolaire, l’essai, genre documentaire. Roman : histoire feinte écrite en prose. Apologue : récit généralement court ayant une visée argumentative. Genre épistolaire : roman par lettres. Mouvements littéraires : L’Humanisme XVIe Baroque XVIe et XVIIe

Des fiches de révision … Classe de troisième Mon cours m’appartient … RESUMER le cours c’est se l’approprier ; en reformulant plus simplement on comprend et on apprend. Lisez d’abord votre cours. Le cours répond à la question posé. Le titre et les sous titres organisent le cours.  Cela doit vous permettre de mieux comprendre et d’apprendre les principales notions  Annotez les événements importants, les dates importantes, regardez l’orthographe des mots, des personnes et vérifiez les dans votre

Liste des fiches de révision (manuel de littérature “l’écume des lettres”) Contexte historique - le Moyen-Âge et le XVIe s. (p. 28-29) - le XVIIe s. (p. 30-31) - le XVIIIe s. (p. 32-33) - l’Encyclopédie et la diffusion du savoir (p. 544-545) - le XIXe s. (p. 34-35) - le monde moderne face aux crimes contre l’homme (p. 576-577) - le XXe et le XXIe s. (p. 36-37) Courants littéraires - la Renaisssance et l’humanisme (p. 498-499) - la Pléiade (p. 381) - l’esprit baroque (p. 394-395) - les Lumières (p

Fiches de révisions Philo LA CONSCIENCE Fiches de coursPhiloTle ESTle LTle SLa conscience 1 Conscience morale et psychologique Les deux versants de la conscience Le terme « conscience » est d’un usage courant : prendre conscience d’une situation, réagir en toute conscience, perdre conscience, avoir bonne ou mauvaise conscience, etc. Ces expressions révèlent la polysémie du mot, où convergent deux acceptions : l’une est morale (affirmée dès Socrate, qui évoque volontiers le « démon » l’invitant

1. La pyramide :Définition de la pyramide : Une pyramide est un solide dont :• Une face est un polygone : c'est la base de la pyramide.• Les autres faces, appelées faces latérales, sont des triangles qui ont un sommet commun.• C'est le sommet de la pyramide.• La hauteur d'une pyramide est le segments issu du sommet et perpendiculaire à la base.• Les arêtes latérales sont les segments joignant les sommets de la base au sommet de la pyramide. | Remarque : Une pyramide régulière est une pyramide

Grammaire *Les articles Il faut utiliser l’article « A » devant un nom commençant par une consonne et « An » devant une voyelle. Rappel : Voyelles : A, E, I, O, U, Y *Adverbes de fréquence Always -> Toujours Usually -> habituellement Often -> souvent Sometimes -> parfois Occaionally-> de temps en temps Rarely -> rarement Hardly ever -> presque jamais Never -> jamais *Comparatifs – Pour le comparatif d'égalité (aussi...que...) on utilise AS+adjectif+AS – Pour le

English The 5 skills I) réagir et dialoguer a) saluer, prendre congé, remercier, se présenter, présenter quelqu’un, demander des nouvelles : contact social b) poser et répondre aux questions sur différents thèmes (demander l’heure, l’identité…) : information c) école, goûts, loisirs, personnages, la maison : dialoguer d) faire une suggestion, dire oui≠non, refuser : réagir II) écouter et comprendre Suivre des instructions, indications, récits… : compréhension orale III)

Cylindre de révolution 1. Définition Un cylindre de révolution est un solide. C’est un rectangle qui s’enroule sur un de ses cotes et qui fait un tour (d'où le terme de révolution). La base du cylindre de révolution est donc un cercle. 2. Schéma d’un cylindre de révolution 3. Volume d’un cylindre de révolution Le volume d’un cylindre de révolution est : V = Aire de la Base x hauteur = πR2 x h Exemples  J’ai un cylindre de révolution qui a une hauteur de 10cm et un rayon de 3cm. Quel est

Fiche de révision – sociologie licence éducation physique et science Jacques Gleyse – « Archéologie de l’éducation physique » cf. cours d’histoire sur « L’approche épistémologique » (page 11) La réflexion épistémologique gêne les gens des sciences dures issus du domaine des pratiques corporelles. Il n’est pas neutre qu’une pratique soit invoque un savoir scientifique pour se fonder, soit affirme la scientificité de sa démarche. Dans le champ STAPS, l’épistémologie met en relief